Selecionados:
ALEXSANDRO DALLEGRAVE
Ana Paula Da Rosa
ANDERSON RAMOS CARVALHO
ANTONIO LEVORCI NETO
CAÍQUE LIMA CABRAL
CENIRA DA SILVA RODRIGUES
Claudia Schweiger
DANIELA FONSECA DA SILVA
DIEGO GUSMÃO DA SILVA VERAS
Elias Edmundo Maroso
EVA PRISCILA VIEIRA DANN
FELIPE FERREIRA SELAU
FLAVIA SCHWARZ FRANCESCHINI ZINANNI
Igor Daniel Alves Ribeiro
INES SEIDEL
JOSÉ FRANCIS DE OLIVEIRA
Kelly Dayane Stochero Velozo
Liliana do Amaral Soares
LUCAS RAFAEL COSTELLA PESSUTTO
LUCIANA ABREU JARDIM
MARCIA MONTENEGRO VELHO
MARCIO FIGUEIRO FERREIRA
POLLIANE TREVISAN NUNES
RHUANY ANDRESSA RAPHAELLI SOARES
ROGERIO FONSECA BARBOSA
Rodrigo Alves Pimenta
SUPLENTES
1 ANDERSON RAMOS CARVALHO
2 Igor Daniel Alves Ribeiro
3 CAÍQUE LIMA CABRAL
4 LUCAS RAFAEL COSTELLA PESSUTTO
5 LUCIANA ABREU JARDIM
Turma: 4
Modalidade: Híbrido (1 encontro presencial e os demais serão realizados de forma assíncrona na plataforma Moodle Colaboração)
Objetivo geral: Oferecer treinamento básico formal em Primeiros Socorros Psicológicos no ambiente de trabalho.
Objetivos específicos:
· Conceituar Primeiros Socorros Psicológicos e seus princípios básicos;
· Instrumentalizar sobre abordagem e manejo em situações de crise emocional;
· Apresentar modelos de protocolos de autocuidado em situações críticas no trabalho.
Conteúdo Programático:
- O que são Primeiros Socorros Psicológicos
- Princípios básicos
- Como auxiliar pessoas com sinais de sofrimento emocional
- Protocolos de autocuidado após situações críticas no trabalho
Período de realização: 14 a 18 de setembro de 2026.
Data e horário do encontro presencial: 15/09/2026 (terça-feira), das 13h30 às 16h30
*Atenção: a participação no encontro presencial é obrigatória para fins de conclusão do curso, somado às atividades assíncronas disponíveis no Moodle Colaboração.
Atividades assíncronas: Deverão ser realizadas no período de 14 a 18/09/2026, na plataforma Moodle Colaboração
Carga horária total: 6h
Local: Sala 106 do prédio 43413 – Instituto de Informática e Moodle Colaboração.
Competência Desenvolvida:
Saúde do Trabalhador e Qualidade de Vida: conhecimentos sobre saúde do trabalhador, segurança do trabalhador ou preparação para a aposentadoria.
Necessidade PDP 2026: 215 – Aprender a identificar os sinais de transtornos mentais e emocionais dos servidores e estudantes da Universidade, assim como os protocolos institucionais em situações de crise.
Público-Alvo: Servidores e servidoras docentes e técnico-administrativos em educação da UFRGS
Ministrantes:
Ana Carolina Brondani: Psicóloga e Mestra em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Experiência como residente no Programa de Residência em Saúde da Criança da UFRGS).
Mariana Valls Atz: Psicóloga e Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Terapeuta Sistêmica Familiar, Individual e de Casal pelo Instituto da Família de Porto Alegre (INFAPA); Experiência como residente em Psicologia Hospitalar no Hospital de Pronto Socorro. Órgão responsável pelo treinamento: Divisão de Promoção da Saúde (DPS/DAS/SUGESP)
Órgão responsável pela ação de aperfeiçoamento: DPS/DAS/PROGESP
Órgão promotor da ação de aperfeiçoamento: EDUFRGS/DDGP/PROGESP
Vagas: 20
Inscrições: até o dia 07/09/2026 (através do Portal do Servidor > Geral > Informações Funcionais > Solicitações > Inscrições em Ações de Aperfeiçoamento).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 08/09/2026 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Considerando as premissas da Nota Técnica SEI nº49242/2021/ME, não é possível que servidores(as) em férias, licenças ou afastamentos de qualquer natureza participem de ações de desenvolvimento.
– Para técnico-administrativos em educação é válido para aceleração da progressão por capacitação.
– Para docentes em estágio probatório é válido para o eixo 3 – Dimensões relacionais da docência no ensino superior e na educação básica do PAAP.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequência, disponível no local do evento.
– Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) nas capacitações a distância, fique atento às orientações dos/as ministrantes sobre a forma de registro das frequências.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o(a) servidor(a) já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de aceleração da progressão (técnico-administrativos em educação) e para PAAP (docentes em estágio probatório).
– Capacitações cujo horário de execução não colida com a jornada regular de trabalho do servidor, não são passíveis de abono de carga horária, configurando adesão facultativa do(a) servidor(a). Esta orientação não se aplica para os casos em que há convocação de participação emitida pela chefia imediata.
