Selecionados:

ANA LUIZA DE OLIVEIRA BORGES
ÂNGELA DE MOURA FERREIRA DANILEVICZ
ARTHUR MIRANDA DO ESPIRITO SANTO
Cibele Aparecida Ladeia
EMILENE MENDES BECKER
JULIANA SARTORI ZIEBELL
LINEIA SCHUTZ
Pedro Migowski da Silva
ROSANE MICHELE DUARTE SOARES
VANESSA BIELEFELDT LEOTTI

Turma: Turma 2

 

Modalidade: Curso a distância, pela plataforma Moodle Colaboração

 

Período: 11/05/2020 a 15/05/2020. IMPORTANTE: Caso as aulas presenciais da UFRGS retomarem à normalidade antes do início desta turma, ou neste periodo, a mesma será CANCELADA.

 

Encontros online (via mconf):

• Abertura: 11/05/2020, às 16h
• Encerramento: 15/05/2020, às 16h

 

Carga horária total do curso: 15 horas

 

 

Objetivos:

Apresentar possibilidades de uso do recurso Questão Calculada Moodle em métodos de Aprendizagem Baseada Problemas.

 

Público-Alvo:

Docentes e Colaboradores da UFRGS que desejem utilizar metodologias de Aprendizagem Baseada em Problemas utilizando o recurso Questões Calculadas do Moodle (áreas de conhecimento nas quais se aplique o uso de questionários cujas respostas exijam cálculos: Engenharia, Física, Matemática, Contabilidade e afins).

 

 

 

 

 

 

 

Cronograma e conteúdo programático

 

Data/horário	Módulo/temática	Conteúdos
11/05, às  16h	Motivação Fundamentos Teóricos (3h – síncrona)	·         Aprendizagem Ativa ·         Teoria da Aprendizagem Significativa ·         Teoria da autodeterminação ·         Teoria da Carga Cognitiva
12/05	Como criar questões calculadas no Moodle? (3h – assíncrona / autônomo)	·         Questionários Moodle – Visão Geral do Professor ·         Criar uma estrutura de classificação das questões ·         Como funciona uma questão calculada? ·         Criar questão calculada ·         Importar arquivo XML ·         Questões aleatórias
13/05	Ferramentas de Suporte I (3h assíncrona / autônomo)	·         Criar uma questão calculada complexa ·          Facilitando a resolução simbólica
14/05	Ferramentas de Suporte I (3h – assíncrona / autônomo)	·         Utilizando Planilhas Eletrônicas ·         Gerando provas impressas com Questões Parametrizadas
15/05, às  16h	Encerramento Aplicabilidade dos conceitos apresentados (3h – síncrona)	·         Debate ·         Avaliação do Curso

 

Metodologia:

Curso na modalidade EAD, com os seguintes tipos de atividade:

• Atividades síncronas: atividades realizadas por teleconferência (mconf ou skype) tais como debates, apresentações ou chats online.
• Atividades assíncronas: atividades práticas realizadas de forma autônoma tais como assistir videoaulas de curta duração, criar bancos de questões e configurar questionários no Moodle.

 

 

 

Recursos necessários para os participantes:

Os participantes devem ter acesso a computador pessoal com as seguintes características:

• Acesso a internet rápida
• Webcam, microfone e áudio
• Sistema Operacional Windows (recomendado Windows 10)
• Conta Skype
• Privilégios de acesso que permitam instalar aplicativos

Observação: como serão utilizados recursos não disponíveis no Moodle colaboração, será também utilizado o Moodle instalado no servidor do grupo de Pesquisa NEED (Núcleo de Engenharia Educacional).

 

Resultados esperados: Ao final do curso, o participante estará capacitado ao desenvolvimento de questões parametrizadas e sua aplicação em técnicas de Aprendizagem Baseada em Problemas.

 

Professor (nome e contato): Alberto Bastos do Canto Filho.

Engenheiro Eletrônico, Mestre em Ciência da Computação e Doutor em Informática na Educação. Na iniciativa privada, atuou como Engenheiro e Executivo nas áreas de Automação Industrial e Tecnologia da Informação. Atualmente é Professor, Pesquisador e Extensionista no Departamento de Engenharia Elétrica e Curso de Pós Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

 

Nº de vagas: 08

Inscrições: até o dia 06/05/2020 (através do Portal do Servidor>serviços>agendamento>inscrições em capacitações/treinamentos).

Resultado da seleção: estará disponível no dia 07/05/2020no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.

Observações:

– Para técnico-administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório é válido como módulo III do PAAP.

– Caso você tenha alguma deficiência e necessite de recurso de acessibilidade para participar dessa atividade, favor entrar em contato conosco (edufrgs@progesp.ufrgs.br) informando sua necessidade e indicando o(s) recurso(s) necessário(s) para realização da mesma. Realizar esse contato logo após a realização da sua inscrição no Portal do Servidor.  Para verificar alguns dos recursos possíveis de serem oferecidos, clique aqui.

– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos.

– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.

– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.