Selecionados:

ALESSANDRA VACCARI
Aline Nunes Da Rosa
ANDREA BRACHER
ARISTON AZEVEDO MENDES
CARMEN LUCIA MOTTIN DURO
CASSIA DAIANE MACEDO DA SILVEIRA
CERES GOMES VICTORA
CLAUDIA ALESSANDRA PEIXOTO DE BARROS
CLAUDIA HOFHEINZ GIACOMONI
CLAUDIA SIRANGELO ECCEL
CLEZIO JOSE DOS SANTOS GONCALVES
CRISTIANE MATTE
DAGMAR ELAINE KAISER
EDUARDO CREMONESE FILIPPI CHIELA
Eliana Weber de Menezes
ELIZABETH OBINO CIRNE LIMA
ELOA ROSSONI
EMILENE MENDES BECKER
FABIANO COUTO CORREA DA SILVA
Felipe Roman Centeno
FELIX VALENTIN BUGUENO MIRANDA
FERNANDA BESTETTI DE VASCONCELLOS
FERNANDA VISIOLI
GABRIELA CORREA SOUZA
LAURA GOMES DE CASTILHOS
LOIVA MARA DE OLIVEIRA MACHADO
LUCIA BECKER CARPENA
Mariana Roberto Gama Sato
Marília Martins Bandeira
MARILIA PATTA RAMOS
MARTIN STEPPE
MARY JANE TWEEDIE DE MATTOS GOMES
ROCHELE FELLINI FACHINETTO
SILVANA KRAUSE
SIMONE VALDETE DOS SANTOS
SUELI TERESINHA VAN DER SAND
SUSANA CARDOSO
TATIANA LUFT
VERA REGINA SCHMITZ
VINICIUS COELHO CARRARD

Turma: Turma 7

Modalidade: Curso a distância, pela plataforma Moodle

Período:  De 09/07/2020 a 13/08/2020 (5 semanas)

Encontro inicial online via mconf:  10/07/2020,  às 19h.

OBS: Os demais plantões de dúvidas via Mconf serão combinados ao longo do curso.

Carga horária total do curso: 30 horas

Público-Alvo: docentes da UFRGS, prioritariamente os que não foram selecionados na turma 6.

Objetivo Geral: Apresentar possibilidades de utilização do Moodle, contribuindo para a sua inserção nas práticas docentes. O curso é composto por vivências de atividades no ambiente virtual, experimentações com a configuração das ferramentas e materiais de apoio.

Objetivos Específicos:

– Inspirar o professor a respeito das possibilidades de uso do Moodle.

– Oferecer subsídios para que o professor consiga configurar as Atividades e os Recursos no seu curso.

Conteúdo Programático:

– Noções básicas sobre o Moodle e as Atividades Diário, Pesquisa e Escolha.

– Atividades de produção coletiva: Wiki, Glossário e Base de dados.

– Atividade de interação: Diferentes tipos de Fórum.

– Atividade e Recursos para disponibilização de conteúdo: Livro, Página, URL, Arquivo, Lição.

– Atividade de entrega, revisão e avaliação: Tarefa e Questionário.

Resultados esperados: Espera-se que o docente sinta-se inspirado em relação às possibilidades pedagógicas que o ambiente virtual apresenta, bem como seja capaz de criar propostas para seus alunos a partir das Atividades e Recursos do Moodle.

Professor /tutor: Silvana Corbellini: professora da Faculdade de Educação da UFRGS, atua também como professora e coordenadora do curso de Orientação Educacional na modalidade a distância na UFRGS. Atua principalmente nos seguintes temas: Psicologia, Psicologia da Educação, Psicopedagogia, Uso de Tecnologias na Educação, Formação de Professores, Educação a Distância.

Nº de vagas: 40

Inscrições: até o dia 05/07/2020(através do Portal do Servidor>serviços>agendamento>inscrições em capacitações/treinamentos).

Resultado da seleção: estará disponível no dia 06/07/2020 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.

Observações:

–  Para docentes em estágio probatório é válido como módulo III do PAAP.

– Caso você tenha alguma deficiência e necessite de recurso de acessibilidade para participar dessa atividade, favor entrar em contato conosco (edufrgs@progesp.ufrgs.br) informando sua necessidade e indicando o(s) recurso(s) necessário(s) para realização da mesma. Realizar esse contato logo após a realização da sua inscrição no Portal do Servidor.  Para verificar alguns dos recursos possíveis de serem oferecidos, clique aqui.

– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos.

– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.

– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.