Selecionados:
ADRIANO GEBERT GOMES
ALINE BEDNARSKI LUMMERTZ
AMANDA LEONARDI DE OLIVEIRA
Anderson Thesing
DANIEL MEZZOMO HALMENSCHLAGER
DEBORA TRINDADE DE ANGELIS
DENISE SAMPAIO CAMPOS
DENISE SCHROEDER
DIULIANE TRINDADE DA SILVA
EDSON JUNIOR LIMA DE OLIVEIRA
GABRIELA WAGNER ESPÍNDOLA
HELENA BEATRIZ PETERSEN
JULIANA MORO BASSACO
KAROLLINE DA SILVA SILVEIRA
LAIS CAMARGO DE AZEVEDO
LARISSA MOREIRA BRANGEL
LEILA REGINA AZEREDO VIEGAS
Leonardo Miotti
SOLANGE DOS SANTOS SILVA
Vítor Aquino De Queiroz D Ávila Teixeira
VIVIANE FERNANDES SILVEIRA ALMEIDA
Suplentes:
Objetivos:Promover uma experiência de psicoeducação, formação e fortalecimento de recursos internos com vistas à promoção de saúde mental. Abordaremos temáticas relacionadas com a saúde mental ocupacional, como conciliação trabalho-família, competências socioemocionais, e sentidos do trabalho e da saúde no cotidiano laboral, inclusive na perspectiva de trabalho remoto.
Conteúdo Programático:
- Trabalho e saúde mental: o que isso tem a ver?;
- Emoções positivas e competências socioemocionais no trabalho;
- Conciliando trabalho-família.
| Módulo/temática | Conteúdos |
| Módulo 1 – Trabalho e Saúde Mental: o que isso tem a ver? | O conceito de saúde e de trabalho; Relação da saúde e o sentido do trabalho; Dimensão Coletiva do Trabalho; Sinais/sintomas de adoecimento no trabalho; Atividade de discussão sobre saúde mental do trabalhador em tempos de trabalho remoto. |
| Módulo 2 – Emoções positivas e competências socioemocionais no trabalho
|
O que são competências emocionais e sua importância no ambiente de trabalho; Estresse ocupacional e bem-estar no trabalho; Estratégias de manejo de estresse a partir de competências socioemocionais; Promoção de emoções positivas para saúde laboral. |
| Módulo 3 – Conciliando trabalho-família | Conciliar trabalho e família é uma meta possível?; A presença de conflitos; Desafios de conciliação trabalho-família para trabalhadores e gestores; Conciliando trabalho-família no trabalho remoto compulsório. |
Competências Desenvolvidas:
Saúde do Trabalhador e Qualidade de Vida: conhecimentos sobre saúde do trabalhador, segurança do trabalhador ou preparação para a aposentadoria.
Necessidade PDP 2021:
Conhecer temas importantes relacionados à saúde do servidor, sensibilizando para aspectos preventivos e contribuindo para a promoção de ambientes de trabalho mais salutares.
Público-Alvo:Servidores docentes e técnico-administrativos da UFRGS
Ministrantes:
Carine Gatto: Assistente Social pela UNICRUZ. Especialista em Gestão Social: Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos pela UNOPAR. Assistente Social da Divisão de Promoção da Saúde, DAS/UFRGS.
Mariana VallsAtz: Psicóloga e Mestre em Psicologia pela UFRGS; Terapeuta Sistêmica Familiar, Individual e de Casal pelo Instituto da Família de Porto Alegre (INFAPA); Ex-residente em Psicologia Hospitalar no Hospital de Pronto Socorro. Psicóloga na Divisão de Promoção da Saúde, DAS/UFRGS.
Willian MellaGirotto: Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Rio Grade do Sul (UFRGS). Especialista em Saúde Pública pela ESP/RS. Mestre em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS. Psicólogo na Divisão de Promoção da Saúde, DAS/UFRGS.
Data(s):12 a 23 de julho de 2021
ATENÇÃO: O curso conta com uma atividade síncrona de abertura por webconferência via MConf no dia 12 de julho, 16h às 17h30, onde os ministrantes farão apresentação e exposição do conteúdo do Módulo I. As demais atividades serão assíncronas, via Moodle Colaboração.
Carga Horária: 9 horas
Local:Moodle Colaboração
Vagas:20
Inscrições: até o dia 05/07/2021(através do Portal do Servidor>serviços>agendamento>inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 06/07/2021no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Para técnico-administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório, é válido para o módulo 2 do PAAP.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) em capacitações a distância, as frequências de participação serão extraídas da sala virtual utilizada, sem necessidade de assinatura do participante.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
