Diversidade e inclusão na Universidade: Conversando sobre autismo

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Diversidade e inclusão na Universidade: Conversando sobre autismo

Detalhes

Data: 24 de setembro
Horário: das 13h30 às 17h30
Local: Auditório Poente do Prédio Centenário da Escola de Engenharia (Campus Centro)
Categoria: Módulo II do PAAP

Inscrições: até o dia 18/9 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 19/9 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Público-Alvo: Servidores docentes e técnico-administrativos da UFRGS
Ministrantes:
Viviam Missaglia: Bacharelado em Ciências: Habilitação – Biologia pela UNISINOS (2000), Especialização em Toxicologia Aplicada pela PUCRS (2001), Mestrado em Ciências Médicas: Pediatria pela UFRGS (2003), Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva pelo UNINTER (2009), Curso de Atendimento Educacional Especializado pela FADERS (2010), Capacitação para Gestores Públicos: Políticas de Acessibilidade e Direitos Humanos pela FDRH/RS (2012) e Especialização em Neuropsicopedagogia do Transtorno do Espectro Autista.
Sandra Sulzbach: Graduação em curso de Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986), Especialização em Neuropsicologia (2012) e Mestrado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998). Atualmente é e Psicóloga do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutoranda em Ciências da Saúde (FAMED-UFRGS) pesquisando a Sobrecarga Materna e Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Coordena o projeto de Extensão sobre Orientação aos Cuidadores de crianças com TEA e supervisiona alunos em Estagio Curricular. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação e intervenção em problemas de aprendizagem e desenvolvimento, principalmente de crianças com TEA
Flávia Wagner: graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é psicóloga da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisadora do Programa de Déficit de Atenção e Hiperatividade do Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Conteúdo Programático:
Aspectos Gerais do TEA.
Relato de experiência de estudante universitário com TEA.
Definição e caracterização do TEA.
Causas, sintomas e tratamentos do autismo.
O direito das pessoas com autismo.
O estudante com autismo na educação superior.

Observações:
– Para técnico-administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório, é válido para o módulo II do PAAP.
– Caso você tenha alguma deficiência e necessite de recurso de acessibilidade para participar dessa atividade, favor entrar em contato conosco (edufrgs@progesp.ufrgs.br) informando sua necessidade e indicando o(s) recurso(s) necessário(s) para realização da mesma. Realizar esse contato logo após a realização da sua inscrição no Portal do Servidor. Para verificar alguns dos recursos possíveis de serem oferecidos, clique aqui.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequência, disponível no local do evento.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.