Selecionados:
ALEXANDRE DE ARAUJO
ALEXANDRE HUNDERTMARCK LESSA
ANA PAULA HERRMANN
ANALICE LONGARAY TEIXEIRA
ANDRE LUIZ MARENCO DOS SANTOS
CAMILLE JOHANN SCHOLL
DEISE MARI ARAUJO DA SILVA
ELISA MARCHIORO STUMPF
ELISANGELA PIRES RAMOS DE JESUS
FABIOLA PEIXOTO DA SILVA MELLO
GISLAINE THOMPSON DOS SANTOS
IZABELA LUCCHESE GAVIOLI
LARISSA CORRÊA FIRMINO
LETICIA MOREIRA
MARCELO FRANCISCO DA SILVA CARDOSO
MARCELO MELLER ALIEVI
MARIA CRISTINA PIRES PEREIRA
SARA HARTKE
TAIS MALYSZ
TIAGO ANDRÉ FONTOURA DE MELO
Suplentes:
- Juciane Aparecida Inchauspe
- Stefani Rodrigues
- Sandra Helena Machado
- Josiane O. Borges
- Adriana Emerim
Objetivo: Expandir a formação acadêmica pelo oferecimento de capacitações que desenvolvam o domínio de técnicas de pesquisa e uso de informação em ciência, tecnologia e inovação como instrumento inerente, tanto do aprendizado contínuo e autônomo como de produção de novos conhecimentos.
Conteúdo Programático:
- O que é?
- Para que fazer?
- Passos da revisão sistemática
- Questão de pesquisa
- Fontes de pesquisa
- Viéses da revisão sistemática.
Competência Desenvolvida:
Competência Institucional “Gestão do conhecimento”: Ser capaz de incentivar a disseminação de conhecimentos e práticas, de forma a ampliar a comunicação e a integração acadêmica e administrativa e com a sociedade.
Necessidade PDP 2022: Conhecer conceitualmente, de forma introdutória, metodologias qualitativas e quantitativas de análise de dados para realização de análise de pesquisas e dados institucionais.
Público-Alvo: Servidores docentes e técnico-administrativos em educação da UFRGS
Ministrante: Luísia Feichas Alves e Zuleika de Souza Branco
Data(s): 20/04/2022 (quarta-feira)
Horário(s): 19h às 21h
Local: Mconf
Vagas: 15
Inscrições: até o dia 13/04/2022 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 14/04/2022 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Para técnico-administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório, é válido para o Módulo 2 do PAAP.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) em capacitações a distância, as frequências de participação serão extraídas da sala virtual utilizada, sem necessidade de assinatura do participante.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
