Selecionados:
ALBERTO MOREIRA GUERREIRO BRITO
AMANDA DE ABREU GULARTE
ANA CAROLINA BAHI AYMONE
André De Cillo Rodrigues
BETINA AZEVEDO FARIA DE MELLO
BRUNA HENTGES
DANIELA VANESSA VETTORI
Eduardo Zilles Borba
FABIANA FATTORE SERRES
Guilherme Gomes Ferreira
HEITOR BEZERRA DE AZEVEDO
HERALDO LUIS DIAS DA SILVEIRA
IRACEMA ELIZA DE VASCONCELLOS MOREIRA
LEONARDO NICOLAO
MARCOS GEPPERT
MARIA IVANICE VENDRUSCOLO
Marília Martins Bandeira
MAYQUEL FERREIRA ELEUTHÉRIO
Mirceli Goulart Barbosa
VANESSA FRANCO FONTOURA
WILBUR TRAJANO GUERIN COELHO
Objetivos: Expandir a formação acadêmica pelo oferecimento de capacitações que desenvolvam o domínio de técnicas de pesquisa e uso de informação em ciência, tecnologia e inovação como instrumento inerente, tanto do aprendizado contínuo e autônomo como de produção de novos conhecimentos.
Conteúdo Programático:
Parte II – Citação com Zotero no editor de texto
- Estilos de citação;
- Citação direta;
- Citação indireta;
- Referências.
Competências Desenvolvidas:Universitárias – Sistemas, Softwares e Aplicativos
Necessidade PDP 2021:Conhecer os grupos, pastas, tags, anotações, importação direta de resultados (plugins), duplicatas, inserção de citações e referências entre outros recursos específicos do Zotero.
Público-Alvo:Docentes e técnico-administrativos da UFRGS.
Ministrante(s):LuísiaFeichas Alves
Data(s):11/03/2021
Horário(s): 15h às 17h
Carga Horária: 2 horas
Modalidade: A distância (o curso será realizado na sala de aula virtual do MConf)
Vagas:20
Inscrições: até o dia 03/03 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 04/03 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Para técnico-administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório é válido como Módulo 2 do PAAP.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
