SELECIONADOS
Arthur Francisco Lorenzon
Bruno Garcia Vinhola
BRUNO IOCHINS GRISCI
Cristiane Kopacek
CRISTIANO FEIJÓ ANDRADE
DAIANI LUDMILA BARTH
DAYANNA MACHADO LEMOS
FERNANDA D’ATHAYDE RODRIGUES
Fernanda Rechenberg
Karina Kohl Silveira
LETICIA DOS SANTOS MACHADO
LUIZ TIARAJU DOS REIS LOUREIRO
Marcelo Bergamin Conter
Marlon Dalmoro
MAURÍCIO ANDRADES PAIXÃO
NATÁLIA BATISTA DAROIT
Paula Cortezi Schefer Cardoso Schardong
PEDRO GUILHERME AUGUSTIN ADAMY
PRISCILLA TESCH SPINELLI
Rafaela Oliveira Pilecco
RUY DE ALMEIDA BARCELLOS
Sarah Calvi Amaral Silva
Thomas Hyeono Kang
VERÔNICA LA CRUZ BUENO
WYLLIANS JOSE VENDRAMINI BORELLI
SUPLENTES
1- JANAÍNA PINTO SOARES
2– ALAN DOS SANTOS DA SILVA
3- CAROLINA MONTEIRO
4- DANIEL BOIANOVSKY KVELLER
5- Camille Eichelberger Granada
Turma: 6
Data: 23/08/2024 (sexta-feira)
Horário: 14h às 17h30
Local: Faculdade de Educação – sala 605 (Campus Centro)
Objetivo: Promover reflexões sobre o planejamento didático-pedagógico no ensino superior.
Conteúdo Programático:
- Objetivos no ensino
– origem e relevância de objetivos no ensino
– áreas e níveis de objetivos
– abrangência e limites dos objetivos para o ensino
- Seleção e adequação do conteúdo
– tendência atual – sobrecarregar os currículos e as disciplinas
– necessidade: selecionar o conteúdo e adequar aos alunos
– critérios para a seleção do conteúdo
- Estratégias de ensino
– processos de aprendizagens
– consequências para o ensino: Ativar os alunos, estimular a curiosidade, dar sentido ao aprendizado, respeito ritmo de aprendizagem
– relevância e limite das estratégias tradicionais de ensino
Competência Desenvolvida:
Competência de Ensino “Planejamento didático-pedagógico”: Elaborar o plano de ensino de forma clara e objetiva, atendendo às Normas Básicas da Graduação (Resolução 11/2013 do CEPE-UFRGS), e conduzir as atividades de forma a cumpri-lo, realizando adaptações
Necessidade PDP 2024: Princípios básicos de didática e planejamento pedagógico| Didática I Conhecer e desenvolver aspectos didático-pedagógicos voltados ao ensino.
Público-Alvo: Servidores docentes da UFRGS
Ministrante: Johannes Doll (Professor da Faculdade de Educação da UFRGS. Atua e pesquisa no campo da Educação e Envelhecimento com foco nos seguintes temas: gerontologia, envelhecimento, educação, didática, endividamento e educação financeira de pessoas idosas, informática).
Nº de vagas: 25
Inscrições: até o dia 15/08/2024 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 16/08/2024 no campo “participantes” nesta mesma página.
Observações:
– Não é válido para progressão por capacitação (técnico-administrativos em educação).
– Para docentes em estágio probatório é válido para o Eixo 2 ‘Processo Educacional’ do PAAP.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) em capacitações a distância, as frequências de participação serão extraídas da sala virtual utilizada, sem necessidade de assinatura do participante.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
