SELECIONADOS:
ALEXANDRE HUNDERTMARCK LESSA
ANDREY FELIPE SCHOIER
DANIEL BOIANOVSKY KVELLER
FERNANDA MARTINS
FLAVIA RENATA PINTO BARBOSA
GESSICA YASMIN BATISTA BUENO
JULIA BATISTA CASAL
LETICIA GRUBERT DOS SANTOS
MARCELLO FELISBERTO MORAIS DE ASSUNÇÃO
MARCIA HOLSBACH BELTRAME
PRISCILA FERNANDES MEDEIROS
ROSANA BALZER
ROSANI DE FATIMA FERNANDES
TATIANA DE ALMEIDA FREITAS RODRIGUES CARDOSO SQUEFF
VERONICA DE LIMA MITTMANN
Turma: 1
Modalidade: Presencial
| Objetivo geral e específicos:
Estabelecer um diálogo intercultural com o intuito de trazer para o debate na universidade, e fora dela, as epistemologias negras/indígenas com o intuito de formar étnico-racialmente a partir de alguns eixos: a) Aprendizagens significativas em torno das relações étnico-raciais; b) ampliação dos conhecimentos dos povos originários e negros da região sul; c) compreensão dos significados de uma pedagogia intercultural, decolonial e antirracista. |
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| Conteúdo Programático: Epistemologias feministas afro-diaspóricas, africanas e indígenas | |
Data: 25/11/2024 (segunda-feira)
Horário: 10h às 12h
Carga horária total: 2h
Local: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) – Prédio 43311- Auditório Pantheon Campus do Vale
Competência Desenvolvida: Competência Transversal ao Serviço Público “Diversidade e Inclusão: Reconhecer e valorizar a diversidade de características, identidades, vivências e perspectivas de pessoas e grupos, criando ambientes de trabalho nos quais as pessoas sejam acolhidas em suas singularidades e contribuindo para a geração de serviços público.
Necessidade PDP 2024: Necessário aprofundamento nos conhecimentos a respeito da inclusão social I Políticas de inclusão I Legislação educacional e políticas públicas para o ensino superior, incluindo editais para seleção, aplicação de políticas afirmativas e de inclusão| Aprimorar o conhecimento em Pluralidade e Inclusão no Serviço Público. I Políticas e práticas de convivência
Público-Alvo: Servidores docentes e técnico-administrativos em educação da UFRGS
Ministrantes:
Rosani Fernandes (FACED/UFRGS)
Fernanda Oliveira Silva (IFCH/UFRGS)
Thuila Farias Ferreira (UFBA)
Mediação: Loiva Mara de Oliveira Machado (Serviço Social/UFRGS)
Vagas: 50
Inscrições: até o dia 20/11/2024 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 21/11/2024 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Para técnicos administrativos é válido para progressão funcional por capacitação. Para docentes em estágio probatório é válido para o Eixo 3 – Dimensões Relacionais da Docência no Ensino Superior e na Educação Básica do PAAP
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequência, disponível no local do evento.
– Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) nas capacitações a distância, fique atento às orientações dos/as ministrantes sobre a forma de registro das frequências.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
