Participantes:
Aline Corte
Ana Claudia Ferreira Godinho
Ana Paula Gonçalves Mellagi
Anderson Cláudio Dall Alba
André Luis Martins
Angelita Paganin Costanzi
Bianca Martins Mastrantonio
Bruna Pippi
Caíque Lima Cabral
Eduardo Filipe Avila Silva
Elisangela Pires Ramos De Jesus
Felipe Boff Russman
Fernanda Kautzmann
Fernanda Martins
Greicy Michelle Marafiga Conterato
Guilherme Brittes Benitez
Ian Ward Abdalla Maia
Isaque Conceição Rodrigues Da Silva
Jean Felipe Patikowski Cheiran
Juliana De Moura Alonso
Juliana Nunes Pfeil
Laura Ben Olivo
Leonardo Laipelt Dos Santos
Marcos Paulo Da Silva Falleiro
Mariana Gonzalez De Oliveira
Marjoriane De Amaral
Markus Berger Oliveira
Natália Marroni Borges
Renan Xavier Cortes
Teresa Sacchet
Vanessa Giaretton Cappellesso (inscrição cancelada)
Victor Hugo Teixeira Buttrós
Suplentes:
1ª suplente: Aline Corte – chamada
2ª suplente: Fabiana H. Tanabe
3ª suplente: Cristine da Silva Medeiros
4ª suplente: Aline C. Wegner
5ª suplente: Carlise Porto Schneider Rudnicki
6ª suplente: Larissa Z. Tres
Turma: 4
Modalidade: A distância (síncrona) – Encontros de interação simultânea entre professor e alunos, com datas e horários definidos (ver cronograma), realizados no Mconf.
Objetivos:
Objetivo geral:
Capacitar servidores da UFRGS na criação de Graphical Abstracts efetivos para comunicação científica, utilizando princípios de design visual e ferramentas visuais acessíveis.
Objetivos específicos:
- Compreender os fundamentos e a importância do Graphical Abstract na comunicação científica moderna;
- Desenvolver habilidades em princípios básicos de design visual e composição para comunicação científica;
- Identificar e utilizar ferramentas adequadas para a criação de Graphical Abstracts;
- Praticar a síntese visual de informações científicas complexas;
- Criar Graphical Abstracts efetivos para artigos científicos próprios;
- Avaliar criticamente Graphical Abstracts, identificando pontos fortes e aspectos a melhorar.
Cronograma / Conteúdo Programático:
| Aula | Conteúdos |
| Aula 1 – 12/08, 14h às 17h
Princípios Básicos de Design Visual |
· Teoria das cores e sua aplicação na comunicação científica
· Hierarquia visual e organização de elementos · Tipografia: escolha e uso adequado de fontes · Espaço em branco e equilíbrio visual · Alinhamento e proximidade de elementos · Pictogramas, ícones e imagens para representação de conceitos abstratos |
| Aula 2 – 19/08, 14h às 17h
Síntese Visual de Informações Científicas
|
· Técnicas de simplificação de informações complexas
· Criação de ícones e símbolos científicos · Uso de setas, diagramas e fluxogramas · Representação visual de dados e resultados · Exercício prático: transformando um resumo em elementos visuais |
| Aula 3 – 26/08, 14h às 17h
Desenvolvimento do Graphical Abstract |
· Workshop prático: criação do Graphical Abstract individual
· Feedback coletivo e discussão dos trabalhos · Refinamento e ajustes finais · Apresentação dos trabalhos finais |
Critérios de aprovação no curso:
O processo de avaliação considerará:
- participação ativa nas atividades práticas propostas durante o curso;
- qualidade do Graphical Abstract final produzido pelo participante (40% da nota) – que será avaliado quanto à clareza na apresentação da informação, uso apropriado dos elementos visuais e organização/equilíbrio visual. Postagem obrigatória no moodle;
- nível de engajamento nas discussões e contribuições através de feedback aos trabalhos dos colegas;
- aproveitamento mínimo de 70% na soma destes critérios acima descritos, além da necessidade de comparecer a pelo menos 75% das atividades programadas.
Data(s): 12/08, 19/08 e 26/08/2026
Horário(s): 14h às 17h
Carga horária total: 9h.
Local / Plataforma: Moodle colaboração
Competências Desenvolvidas:
Competência de Ensino “Inovação”
Competência de Ensino “Planejamento didático-pedagógico”
Competência Transversal ao Serviço Público “Comunicação”
Necessidade PDP 2026: Conhecer e aplicar diferentes recursos pedagógicos nos ambientes virtuais de aprendizagem, criando espaços de aprendizagem organizados, interativos e visualmente estimulantes que facilitem o engajamento e a aprendizagem significativa (81)
Público-Alvo: Servidores docentes e técnicos que desejam aprimorar suas habilidades na comunicação científica através da criação de Graphical Abstracts. O curso é especialmente direcionado àqueles que buscam apresentar seus trabalhos acadêmicos de forma mais visual e impactante, independentemente de sua experiência prévia com ferramentas de design.
Ministrante: Stefan von der Heyde Fernandes: docente do curso de Design e especialista em comunicação visual e facilitação gráfica, com experiência desde 2012 na área educacional. Com foco em metodologias ativas, desenvolveu expertise na criação de resumos visuais
Órgão Responsável pelo Treinamento: EDUFRGS
N° de Vagas: 20
Inscrições: até o dia 05/08/2026 (através do Portal do Servidor > Geral > Informações Funcionais > Solicitações > Inscrições em Ações de Aperfeiçoamento).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 06/08/2026 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por e-mail.
Observações:
– Considerando as premissas da Nota Técnica SEI nº49242/2021/ME, não é possível que servidores em férias, licenças ou afastamentos de qualquer natureza participem de ações de desenvolvimento.
– Para técnicos administrativos é válido para aceleração da progressão por capacitação. Para docentes em estágio probatório é válido para o eixo 2 – Processo Educacional do PAAP.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequência, disponível no local do evento.
– Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) nas capacitações a distância, fique atento às orientações dos/as ministrantes sobre a forma de registro das frequências.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional, nem para PAAP.
– Capacitações cujo horário de execução não colida com a jornada regular de trabalho do servidor, não são passíveis de abono de carga horária, configurando adesão facultativa do(a) servidor(a). Esta orientação não se aplica para os casos em que há convocação de participação emitida pela chefia imediata.
