Selecionados
ADRIANA DORFMAN
ALINE DA SILVA ARGENTA
ANA LERIDA PACHECO GUTIERREZ
ANDRE IRIBURE RODRIGUES
ANTONIO DOMINGUES BENETTI
AUGUSTO CESAR HERNANDES PINHA
BERNADETE RADIN
BRUNO SILVEIRA BECKER
CLAUDIO ROBERTO DORNELLES REMIAO
DORIS ZECHMEISTER BRAGANÇA WEINMANN
EDGAR ENRIQUE SARRIA ICAZA
EDUARDO ZILLES BORBA
FABIANA FLORES GUEDES
FERNANDA SOUZA DE BAIRROS
GENI DOS SANTOS MARIA
GERSON SILVA LOPES
KARINA SILVEIRA PIERETTI QUEVEDO
LAIS CAMARGO DE AZEVEDO
LUCIANA IOST VINHAS
NG HAIG THEY
PEDRO TELLES DA SILVEIRA
ROSANE GOMEZ
TAÍS OLIVEIRA DA SILVA ALFONSO
VANDOIR STORMOWSKI
WILLIAN MELLA GIROTTO
Suplentes:
1º suplente: Rafael Neponuceno da Silva
2º suplente: Luziane Graciano Martins
3º suplente: Analice L. Teixeira
Objetivos:
Objetivo geral: fornecer noções básicas do que é e como administrar um site em WordPress.
Objetivos Específicos:
· Compreender como o WordPress está sendo utilizado na Universidade para gerenciar um site já existente em WordPress atualizando suas informações, modificando seu visual e acrescentando funcionalidades.
· Saber migrar um site do Plone para o WordPress.
Conteúdo Programático: (5 horas síncronas, mais 20 horas de atividades)
| Módulo/Conteúdo | Descrição do conteúdo | Resultados esperados |
| – Módulo 1-
O que é um site e por quê usar o WordPress
|
– Como funciona um site
– Onde fica instalado – É de graça? – Quais riscos? – É tudo automático? – É necessário saber linguagens de programação? – O que é um CMS (Content Management System)? – O que é o WordPress e como é utilizado na UFRGS? |
Capacidade de compreender de forma básica o funcionamento de um site e quais as vantagens de utilizar o WordPress. Visão geral de como o WordPress é utilizado na UFRGS |
| – Módulo 2-
Como usar o WordPress para administrar meu site?
|
– Elementos de um site WordPress
– Como organizar um site (Temas, menus, páginas, widgets, plugins e etc.) |
Capacidade de utilizar a ferramenta para administrar o próprio site e saber aplicar conceitos básicos de construção de sites na prática |
| – Módulo 3-
Estendendo as funcionalidades do site (plugins) |
– O que são os plugins e como instalá-los
– Turma escolherá, através de votação, quais dentre os plugins pré-selecionados serão abordados.
|
Compreender a flexibilidade e rica possibilidade de extensão do WordPress através do uso de plugins, como tradução de site, gerenciamento de eventos, formulários de contato, proteção virtual e análise de dados de acesso dos usuários e etc. (a turma terá a possibilidade de votar em uma quantidade X de plugins a serem abordados na capacitação) |
| – Módulo 4 –
Como obter suporte |
– Atendimento do CPD
– Sites sugeridos e fóruns
|
Entender até onde vai o suporte do CPD na hospedagem de sites. Saber onde buscar ajuda em caso de dúvidas |
| – Módulo 5-
Atividade avaliativa e conclusão do curso |
Entrega da atividade avaliativa, autoavaliação, avaliação do curso, do ministrante e sugestões | Entrega da atividade avaliativa, autoavaliação, avaliação do curso, do ministrante e sugestões |
Atenção: Importante reservar 20h para a realização das atividades práticas durante o curso.
Competências Desenvolvidas:
Competência Técnica: De acordo com as atividades específicas desenvolvidas pelo servidor no seu local de trabalho.
Necessidade PDP 2022:
Conhecer funcionalidades básicas do software WordPress para implementar sites institucionais da Unidade
Público-Alvo: Servidores(as) sem experiência em codificação de sites, prioritariamente aqueles que administram site (Plone ou WordPress). Não é necessário dominar informática, além do básico (Word, navegadores de internet, uso básico do Windows). É interessante que a pessoa tenha certo conhecimento de inglês técnico, mas isto não é obrigatório.
Informações importantes:
- Para a realização das atividades, é necessário que o servidor tenha acesso a um computador, não sendo possível realiza-las pelo celular.
- Esta capacitação não atende aos servidores(as) que administram sites de Bibliotecas em WordPress, pois estes utilizam um plugin (PageBuilder) não abordado no conteúdo como meio principal de organização do site.
Ministrante: Caio Bruno Campos e Souza: Técnico em Informática, lotado na Divisão de Produção e Suporte do CPD
Período: 12/05/22 a 06/06/22
Carga horária: 25 horas (05 horas síncronas, mais 20 horas de atividades).
Data(s): Aulas síncronas nas seguintes datas, das 19h às 20h:
12/05 – quinta-feira
23/05 – segunda-feira
26/05 – quinta-feira
30/05 – segunda-feira
02/06 – quinta-feira
Prazo do projeto: 03/06/22
Horário(s): Aulas síncronas: 19h às 20h. Atividades EAD.
Local: Moodle Colaboração e Mconf
Vagas: 23
Inscrições: até o dia 04/05/2022 (através do Portal do Servidor > serviços > agendamento > inscrições em capacitações/treinamentos).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 05/05/2022 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações:
– Válido para progressão funcional de servidores técnicos administrativos em educação.
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos. Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) em capacitações a distância, as frequências de participação serão extraídas da sala virtual utilizada, sem necessidade de assinatura do participante.
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária.
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
