Turma: 4
Modalidade: A distância (síncrona e assíncrona) – Parte da capacitação é formada por encontros de interação simultânea entre professor e aluno, com data e horário definidos, e a outra parte é formada por materiais e atividades que podem ser acessados a qualquer tempo, dento do período do curso. Todos os acessos e recursos previstos na capacitação ocorrem no Moodle Colaboração.
Objetivos:
O programa de idiomas da EDUFRGS tem por objetivo qualificar a atuação do quadro de pessoal da Universidade, colaborando para o desenvolvimento integral dos servidores, de forma alinhada aos objetivos estratégicos da Instituição.
Conforme o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI-2016-2026), “a comunicação é uma ferramenta estratégica para o desenvolvimento institucional”, sendo a comunicação um elemento-chave para a consecução dos objetivos de Inserção e Internacionalização deste Plano. Dessa forma, o desenvolvimento da competência COMUNICAÇÃO torna-se fundamental para os servidores da Universidade, a qual também pode ser apoiada pela promoção de ações de aperfeiçoamento promovidas pela EDUFRGS em diferentes idiomas.
Orientações e regras gerais sobre o Programa de Idioma EDUFRGS: clique aqui.
Conteúdo Programático:
- Gramática: Pronombres posesivos; pronombres demostrativos; conjunciones de coordinación – y, o, pero –; pronombres indefinidos – algún, ningún.
- Vocabulário: Vocabulario de familia; preguntar sobre la familia; expresiones idiomáticas, vocabulario de muebles, localizar objetos en el espacio, expresiones idiomáticas; vocabulario de la ciudad y comercio; expresiones para caracterizar lugares; ubicaciones; expresiones utilizadas en contexto de viaje.
Requisitos: Considerando que os cursos de idiomas da EDUFRGS possuem uma abordagem comunicativa, para a modalidade a distância é necessário que o servidor disponha de computador com microfone. É desejável dispor de câmera. Esses recursos tecnológicos visam qualificar a aprendizagem, as interações entre professores e colegas de turma, bem como a experiência geral com o exercício do idioma.
Livro adotado: Sintesís – Editora Ática. A EDUFRGS não disponibiliza o livro didático. Verifique aqui correspondência deste nível com a Unidade do livro didático que será utilizada em aula.
Data(s): 17/03/2026 a 26/05/2026 (terças-feiras)
Horário(s): 9h às 11h
Carga horária total: 30h, podendo ser 20h síncronas e 10h assíncronas
Local / Plataforma: Moodle Colaboração
Competências Desenvolvidas:
Competência Institucional “Internacionalização”: Ser capaz de contribuir para a inserção internacional, nacional e regional, expandindo parcerias e acordos, ampliando a integração e o caráter multilinguístico das ações da universidade.
Competência Tranversal ao Serviço Público “Comunicação”: Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo-se a dinâmica produtiva das interações internas e externas.
Necessidade PDP 2026: Aprendizado em língua estrangeira: espanhol, inglês, francês e italiano.
Público-Alvo:
- Servidores vinculados que concluíram o Nível II (anterior ao III) em 2025/2 e que pretendem dar continuidade aos estudos do idioma;
- Servidores da UFRGS ainda não vinculados ao Programa de Idiomas e que realizaram teste de nivelamento via EDUFRGS a partir de 2025/1, classificados no Nível III;
- Servidores que participaram do Programa nos últimos dois anos (a partir de 2024/1), mas que não estiveram vinculados no último semestre (2025/2), poderão se inscrever para o último nível cursado ou para a turma subsequente, sem necessidade de realização de nivelamento, estando condicionados ao respectivo processo seletivo.
Ministrante: Dânia Pinto Gonçalves
Vagas: 20
Inscrições: até o dia 09/03/2026 (através do Portal do servidor > Geral >Informações Funcionais > Solicitações > Inscrições em Ações de Aperfeiçoamento).
Resultado da seleção: estará disponível no dia 10/03/2026 no campo “participantes” nesta mesma página. Os selecionados também serão comunicados por email.
Observações Gerais:
– Para técnicos administrativos é válido para aceleração da progressão por capacitação. Para docentes em estágio probatório não é válido para o PAAP;
– Para integralizar a carga horária da atividade é necessária frequência mínima em 75% dos encontros previstos (síncronos), realização das atividades assíncronas e demais atividades do curso, de forma a obter aproveitamento mínimo de 70%;
– Nos casos de participação em encontro(s) síncrono(s) nas capacitações a distância, fique atento às orientações dos/as ministrantes sobre a forma de registro das frequências;
– As ações com mais de um encontro previsto podem sofrer alterações no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequência mínima para integralização da carga horária;
– Caso o servidor já tenha realizado esta capacitação via EDUFRGS, em outro momento, a mesma não poderá ser contabilizada novamente para fins de progressão funcional.
