Atualmente, no Brasil, algumas instituições de ensino superior preveem um ingresso especial para refugiados (e também para portadores de visto humanitário em alguns casos) aos cursos de graduação ou pós-graduação. As universidades, como autarquias, têm autonomia e independência. Dessa maneira, são elas mesmas, através de seus órgãos colegiados, que definem seus sistemas de ingresso ao ensino superior. 

A universidade federal do Paraná (UFPR), em 2014, criou um sistema de ingresso universitário àqueles migrantes regularmente admitidos no Brasil e portadores de estado de refugiado de seu país de origem ou de visto humanitário, e que tenham iniciado cursos superiores em instituições de ensino superior no seu país de origem, para que dessem seguimento aos estudos no Brasil.

Em maio de 2016, o Programa de Pós-Graduação de Sociologia da UFRGS criou a primeira ação afirmativa para inclusão de refugiados e solicitantes de refúgio em cursos de pós-graduação no país. Dessa vez, como alunos regulares para obtenção de titulação de mestre(a) ou doutor(a). Tal política representa um modelo de boa prática no âmbito de pós-graduação e que serve como exemplo para outras instituições.