Coordenada pela SEAD e publicada no formato digital (e-book), a obra é resultado de um percurso coletivo que reuniu estudiosas(os) de diversas áreas do conhecimento para dialogar sobre educação para as relações étnico-raciais (ERER) a partir do curso de aperfeiçoamento em Educação para as relações étnico-raciais na Educação Básica, promovido pelo programa de extensão Letramentos e Educação Antirracista, vinculado ao Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Composto por reflexões das(dos) docentes e das coordenadoras do curso sobre ERER na educação básica, o livro aborda temas como currículo, decolonialidade, ensino de ciências, epistemologias indígenas, religiosidades, literatura, bibliotecas, comunicação não violenta, práticas pedagógicas antirracistas, ensino de filosofia, opressões de gênero, raça e classe e educação geográfica. 

• Sobre mais uma ideia para adiar o fim do mundo: reflexões do curso de aperfeiçoamento educação para as relações étnico-raciais na educação básica, de Cláudia Helena Dutra da Silva Jaskulski e , Mayara Costa da Silva.

O livro integra a Série Ensino, Aprendizagem e Tecnologias podem ser conferidos no espaço de Publicações da SEAD.

Sobre a Série Ensino, Aprendizagem e Tecnologias:

Vinculada à Editora da UFRGS, a Série propõe a publicação de materiais didáticos, livros, coletâneas, entre outros, identificados como: oriundos de cursos da UFRGS na modalidade a distância e/ou de formação de professores; materiais didáticos nas diversas áreas do conhecimento em formato digital; e obras no campo de conhecimento da EaD e domínios correlatos, ou em temas que se articulem com a temática mais ampla do ensino e da aprendizagem e sua vinculação com a inserção das tecnologias nas práticas educacionais.