Com a curricularização da extensão na UFRGS, os discentes da Faculdade de Ciências Econômicas têm participado cada vez mais de atividades para além dos muros da universidade. Na disciplina Relações Internacionais do Oriente Médio e do mundo árabe, por exemplo, os alunos passaram por uma experiência inédita que conectou o Brasil a Marrocos.
Sob a orientação da professora Silvia Ferabolli, os discentes planejaram a realização de uma aula conjunta com alunos da Al Akhawayn University, no Marrocos. Antes do encontro, eles prepararam um ebook em inglês para apresentar a UFRGS e a atividade aos colegas marroquinos.
A aula conjunta em si aconteceu no dia 27 de setembro de forma online e envolveu leitura e discussão de um texto sobre o 11 de setembro. Depois, os estudantes foram divididos em grupos e puderam compartilhar e compreender as diferentes perspectivas sobre um mesmo assunto vindas de pessoas de culturas tão diferentes.
“Eles ficaram deslumbrados uns com os outros”, ressalta a professora Silvia Ferabolli. A docente explica que os alunos da UFRGS estão acostumados ao contato com pessoas de locais como Estados Unidos e Grã Bretanha, mas um país do norte da África é uma novidade. “E a ideia dessa aproximação partiu deles”, destaca. Os alunos entregaram à professora uma lista de universidades de interesse e Ferabolli fez contato com Nizar Messari, responsável pela turma marroquina. O fato de os pesquisadores já se conhecerem facilitou o processo, já que Messari se graduou e foi professor no Brasil.
“Ele também estava muito animado com a atividade e agradeceu os alunos por terem tido a oportunidade de olhar uns para os outros de maneira positiva. Sem os filtros que retratam o islã como algo ruim, sem os vieses pejorativos da mídia”, sublinha a professora.
Estudantes relatam experiência transformadora e querem replicar a iniciativa
Para Sara Quaiato, uma das alunas da disciplina, a experiência foi tão enriquecedora que ela e os colegas já têm planos de replicar a atividade na UFRGS e em outras universidades. “A nossa ideia é levar essa proposta para outras turmas de Relações Internacionais pelo Brasil, para que a gente consiga ter mais essa troca e quebrar alguns paradigmas que muitas vezes acabam se propagando no meio acadêmico justamente pela falta de contato com o mundo externo”, explica a estudante.
Para a aluna, as teorias aprendidas em sala de aula só fazem sentido se puderem promover reflexões no mundo real e esse tipo de atividade é o que materializa um conhecimento que, muitas vezes, é abstrato. “O maior aprendizado é ver que é muito mais simples do que a gente imagina poder se conectar com outras pessoas de verdade, porque, muitas vezes, a gente lê textos sobre outros países e são lugares em que a gente nunca pisou, não conhece a realidade. Então fazer essas conexões com pessoas de verdade, e que de fato vivem aquela realidade, não tem preço”, relata.
Já Rafael da Silva Firme, também matriculado na disciplina, se sentiu fazendo um intercâmbio ao participar de uma aula com estudantes de outro país e se surpreendeu com as semelhanças entre os povos. “No dia em que nos encontramos, foi bem interessante o debate porque vimos o quão conectados estamos. E isso digo como povos mesmo, o quão próximos são brasileiros e marroquinos”, comenta.
Lucas Lixinski Arnhold, outro aluno da disciplina, relata a experiência como transformadora para ele. “Depois de passar um semestre discutindo questões relativas a constituição do Mundo Árabe como região e o papel da integração, poder trocar experiências com alunos marroquinos foi vital a título de corroborar com várias coisas que foram inicialmente discutidas apenas pela ótica da teoria”, resume.
Silvia Ferabolli é professora no curso de Relações Internacionais e coordenadora do Núcleo de Pesquisa sobre as Relações Internacionais do Mundo Árabe (Nuprima) – Foto: divulgação
Aula conjunta envolveu os alunos da UFRGS e da Al Akhawayn University – Foto: divulgação
