–

Título: Desenvolvimento das Soft Skills no ensino de graduação em Ciências Contábeis Autora: Fernanda Michele Bassani Orientador: Everton da Silveira Farias Banca examinadora: Alexandra Lorandi (UFRGS) Ariel Behr (UFRGS) Claudio de Souza Miranda (USP) Data: 29/06/2021, terça-feira, às 14h Local: sala virtual da plataforma Zoom Resumo: O mercado exige um profissional contábil cada vez mais eclético, com habilidades que vão além do conhecimento técnico. Neste cenário, surgem as Soft Skills, que correspondem a um conjunto de habilidades úteis na prática profissional, que envolvem o comportamento e mantêm um desenvolvimento ao longo da vida. Identificando na literatura uma lacuna entre as expectativas das partes envolvidas sobre o desenvolvimento destas Soft Skills no ensino de graduação em Ciências Contábeis, surge o objetivo deste estudo, que é analisar a presença de discrepâncias entre as percepções dos coordenadores de curso e dos estudantes, com relação à importância e ao desenvolvimento das Soft Skills nos cursos de graduação em Ciências Contábeis. Após uma revisão sistemática, aplicada em 35 artigos, este estudo resultou num conjunto de 16 Soft Skills, que serviu de base para aplicação das etapas seguintes da pesquisa: análise de conteúdo em 10 Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação em Ciências Contábeis; aplicação de uma survey destinada aos coordenadores de curso e estudantes de graduação de ciências contábeis. Os resultados evidenciam que as habilidades “Consciência ética”, “Trabalhar em equipe” e “Comunicação eficaz” foram os termos utilizados na pesquisa encontrados em todos os PPCs, com destaque na seção do objetivo do curso e perfil do egresso. Na percepção dos coordenadores de cursos, as habilidades “Pensamento crítico”, “Trabalhar em equipe”, “Comunicação eficaz” e “Resolução de problemas” foram as mais selecionadas como importantes para a formação do profissional; e “Profissionalismo”, “Trabalhar em equipe”, “Resolução de problemas”, “Consciência ética” e “Pensamento estratégico”, foram as cinco Soft Skills compreendidas como sendo as mais desenvolvidas nos cursos. Para os estudantes, “Comunicação eficaz”, “Trabalhar em equipe”, “Profissionalismo” e “Resolução de problemas” compõe a relação das habilidades elencadas como as mais importantes, já “Consciência ética”, “Profissionalismo” e “Aprendizagem ao longo da vida” foram as Soft Skills percebidas com os melhores níveis de desenvolvimento. Apenas 11,3% dos estudantes identificam que o ambiente acadêmico é responsável pelo maior desenvolvimento destas habilidades, enquanto 50% dos coordenadores, percebem este cenário. Desta forma é possível inferir que, os cursos de graduação de Ciências Contábeis abordam o desenvolvimento de Soft Skills para qualificação dos estudantes, porém os estudantes compreendem que a importância do desenvolvimento de Soft Skills corresponde parcialmente as suas expectativas em relação as iniciativas oferecidas pelos cursos para desenvolver tais habilidades e, consequentemente, estas Soft Skills apresentam diferentes percepções em relação a importância e desenvolvimento destas habilidades a partir da visão de estudantes e das instituições de ensino. Palavras-chave:  Soft Skills. Educação de Ciências Contábeis. Habilidades. Prática Profissional. *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Impacto da liberdade econômica sobre a qualidade dos lucros contábeis Autora: Carine Lourdes Ceratti Moschetta Orientador: Romina Batista de Lucena de Souza Banca examinadora: Fernanda Gomes Victor (UFRGS) Marco Antonio dos Santos Martins (UFRGS) Stefano Florissi (UFRGS) Data: 29/06/2021, terça-feira, às 14h Local: sala virtual da plataforma Zoom Resumo: A pesquisa tem como objetivo investigar o impacto da liberdade econômica na qualidade dos lucros contábeis em um cenário de vários países no qual as empresas adotam o padrão contábil International Financial Reporting Standards (IFRS). A premissa subjacente da pesquisa, norteada pela Teoria da Nova Economia Institucional, é que a liberdade econômica forma a estrutura de incentivos de um país e as empresas deste país refletirão os diferentes níveis de liberdade econômica na qualidade dos lucros contábeis. Dessa forma, efetuou-se uma pesquisa quantitativa, descritiva e documental, utilizando-se dos dados disponíveis no banco de dados Thomson Reuters Eikon®. A análise foi efetuada com base na regressão de dados em painel utilizando-se o modelo de regressão de mínimos quadrados ordinários com a estimação de efeitos fixos. Como proxy para a liberdade econômica utilizou-se o índice Economic Freedom of the World (EFW), publicado pelo Fraser Institute, e para a qualidade dos lucros contábeis utilizou-se a medida de qualidade dos accruals, estimada pelo modelo de Pae (2005). Foram analisados os dados de 4.237 companhias sediadas em 22 países, no período de 2005 a 2018, totalizando 26.507 observações. O resultado auferido demonstra que, o nível de liberdade econômica de um país não impacta na qualidade dos lucros contábeis reportados pelas firmas. A pesquisa contribui para o enriquecimento da literatura ao adotar uma abordagem na qualidade da informação contábil em nível macro, ao vincular à liberdade econômica a qualidade dos lucros, e ao auxiliar a esclarecer evidências inconclusivas na relação entre a liberdade econômica e a qualidade dos lucros contábeis. Palavras-chave: Liberdade econômica; Contabilidade internacional; Qualidade dos lucros; Teoria da Nova Economia Institucional. *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Entre o plantar, o comer e o institucionalizar: a sociobiodiversidade na alimentação escolar no município de Mostardas/RS Autora: Vanessa Magnus Hendler Orientador: Eliziane Nicolodi Francescato Ruiz Banca examinadora: Rozane Márcia Triches (UFFS) Luciana Dias de Oliveira (UFRGS) Rumi Regina Kubo (UFRGS) Data: 16/07/2021, às 9h Local: sala virtual Mconf *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Análise institucional do desenvolvimento do enoturismo no território Vale dos Vinhedos Autora: Tissiane Schmidt Dolci Orientador: Marcelino de Souza Coorientador: Leonardo Xavier da Silva Banca examinadora: Artur Fernando Arêde Correia Cristóvão (UTAD/Portugal) Hernanda Tonini (IFRS) Cláudio Vinícius Silva Farias (IFRS) Paulo Dabdab Waquil (UFRGS) Data: 29/07/2021,  quinta-feira, às 9h (horário de Brasília) ou às 13h (horário de Portugal) Local: sala virtual da plataforma Mconf *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Jovens mulheres e a sucessão na agricultura familiar: um olhar a partir das casas familiares rurais de Saudades e Modelo, Santa Catarina Autora: Liamara Scalon Orientadora: Tatiana Engel Gerhardt Banca examinadora: Alessandra Matte (UTFPR) Karolyna Marin Herrera (UFSC) Flávia Charão Marques (UFRGS) Data: 30/07/2021,  sexta-feira, às 14h30min Local: sala virtual da plataforma Mconf *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Caracterização dos mercados agroalimentares no Alto Uruguai – RS: um estudo sobre o processo de mercantilização da agricultura familiar em Aratiba – RS Autora: Zenicléia Angelita Deggerone Orientador: Sergio Schneider Banca examinadora: Ademir Antônio Cazella (UFSC) Cidonea Machado Deponti (UNISC) Fábio Homero Diniz (EGL) Janaína Balk Brandão (UFSM) John Wilkinson (UFRRJ) Leonice A. de Fatima Alves Pereira Mourad (UFSM) Data: 23/08/2021, segunda-feira, às 9h Local: sala virtual Mconf *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Alterações socioambientais e segurança alimentar e nutricional na comunidade de pescadores da praia de Paquetá Canoas – Rio Grande do Sul Autor: Caetano Flores de Moura Orientadora: Tatiana Mota Miranda Coorientadora: Viviane Camejo Pereira (UFPR) Banca examinadora: Shirley Rodríguez González (UCR) Gabriela Coelho-de-Souza (UFRGS) Rumi Regina Kubo (UFRGS) Data: 31/08/2021, terça-feira, às 10h Local: sala virtual Mconf

–

Título: Modernização da agricultura e situação atual dos agricultores da região de Tombali, Província Sul, Guiné-Bissau Autor: Jorge Mendes Orientador: Lovois de Andrade Miguel Banca examinadora: Roberto Carbonera (Unijuí) Daniela Garcez Wives (UFRGS) Claudia Ribeiro (UFRGS) Data: 19/11/2021, sexta-feira, às 14h30min Local: sala virtual Mconf *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.

–

Título: Novo marco de terras do Brasil: vidas, desdobramentos e resistências à “Lei da Grilagem” Autor: Júlio Picon Alt Orientadora: Daniela Dias Kühn Banca examinadora: Ana Monteiro Costa (UFPE) Sérgio Sauer (UnB) Alberto Bracagioli Neto (UFRGS) Convidado especial: Jacques Távora Alfonsin (Renap) Data: 25/11/2021, quinta-feira, às 14h30min Local: sala virtual Mconf

–

Título: Mina Guaíba: um projeto anacrônico Autor: Saritha Denardi Vattathara Orientador: Eduardo Ernesto Filippi Banca examinadora: Marcela Vecchione Gonçalves (UFPA) Verônica Korber Gonçalves (UFRGS) Daniela Dias Kühn (UFRGS) Data: 29/11/2021, segunda-feira, às 9h30min Local: sala virtual Mconf *As defesas de teses e dissertações são realizadas em sessões públicas, isto é, abertas ao público em geral, sem necessidade de inscrições prévias. Essa defesa acontece inteiramente online, em acordo às medidas emergenciais adotadas pela UFRGS em função da pandemia da Covid-19. A publicidade está garantida pela transmissão simultânea via web.