O conceito de empreendedorismo é frequentemente associado com a ideia de abrir e gerenciar uma empresa e, muitas vezes, as pessoas pensam que empreender se limita a essa proposta. Entretanto, apesar de o conceito não estar completamente errado, ele não abrange toda a dimensão do termo. A professora do Departamento de Ciências Contábeis e Atuarias da FCE Wendy Carraro explica: “empreender representa uma ação que gera um resultado, sendo normalmente relacionado com inovação”. Essa abordagem pode se aplicar em negócios, mas também em atividades sociais, no serviço público e em praticamente qualquer contexto.
Ensinar como fazer isso é o papel do Núcleo de Empreendedorismo Inovador da UFRGS, do qual Wendy faz parte, junto com a professora Letícia Oliveira. O grupo, formado em 2012, é composto por docentes, por técnico-administrativos e por alunos de diferente áreas e cursos, tendo como objetivo difundir o empreendedorismo na universidade. “Temos por missão disseminar a cultura empreendedora de forma transversal. Isso significa que não são apenas alunos voltados a negócios que podem conhecer as ferramentas usadas para o empreender. Nós acreditamos que qualquer aluno, de qualquer área, deveria ter isso na base da sua formação”, ressalta a professora.
Para propagar essa cultura, o núcleo vem, desde sua formação, desenvolvendo atividades relacionadas ao tema. Em outubro de 2013, foi realizada, durante a semana acadêmica da universidade, a primeira edição do Laboratório de Empreendedorismo, uma atividade com o objetivo de desenvolver habilidades empreendedoras em alunos de graduação de diversos cursos. Ao longo de cinco dias, foram lançados desafios que os alunos deveriam resolver utilizando as ferramentas que eram apresentadas no decorrer do curso, como Design Thinking, Golden Circle, Business Model Canvas, pesquisas de mercado e planos de marketing. Com as múltiplas áreas presentes nos grupos, é potencializado o processo de inovação para a resolução desses problemas.
Com o sucesso do Laboratório de Empreendedorismo, ele se repetiu nos dois anos seguintes. Na edição de 2014, alunos de 22 cursos diferentes participaram do projeto, reforçando a característica multidisciplinar da atividade. Na edição número 15 da Revista da Extensão foi publicado um artigo escrito por integrantes do núcleo, contando a história do empreendedorismo na UFRGS e relatando os dois primeiros anos do laboratório. Em um trecho, as autoras citam os objetivos do projeto: “Incentivar o compartilhamento de experiências; provocar confrontos de práticas acadêmicas com práticas empreendedoras, e despertar o interesse do participante pela cultura empreendedora, sendo este capaz de se conhecer e desenvolver sua capacidade de empreender, aprendendo a identificar oportunidades, e a condição de criar um novo negócio”.
Iniciativa deu origem à disciplina na Pós-Graduação
Para o ano de 2016, chegou-se a conclusão de que o projeto deveria ir além do formato laboratório. No segundo semestre de 2016, a iniciativa virou uma atividade de extensão em nível de graduação, sendo repetida em 2017/1. O próximo passo seria desenvolver as mesmas habilidades em alunos de diversas áreas, mas por um período maior, aprofundando assim o ensino. Desde 2015, então, o núcleo trabalha em conjunto com a Pró-Reitoria de Graduação e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação para a criação de disciplinas voltadas para Empreendedorismo e Inovação. Atualmente, apenas cinco cursos de graduação de toda a universidade possuem em sua grade curricular nuances de empreendedorismo, todas direcionadas a uma área específica.
No segundo semestre de 2017, o grupo conseguiu criar uma disciplina em nível de mestrado e doutorado. Desvinculada de um programa específico, mas ligada à Pró-Reitoria de Pós-Graduação, a disciplina de Empreendedorismo e Inovação reuniu uma turma de 38 alunos, de 25 cursos diferentes, oportunidade em que, assim como as demais atividades do núcleo, a interação dos alunos de diferentes áreas é incentivada. No primeiro semestre de 2018, a disciplina está sendo realizada novamente, em duas turmas, uma no Campus Centro e uma no Campus do Vale, cada uma com duas professoras.
A intenção do grupo é repetir a proposta em nível de graduação em 2018/2. A professora Wendy explica que os cursos que quiserem ter essa disciplina eletiva em seu currículo, podem se candidatar. “Nós precisamos do apoio dos diretores de faculdade, dos chefes de departamento e das Comgrads, no sentido de apoiarem e optarem por essa disciplina ser eletiva e incluir no currículo dela essa disciplina. A gente precisa, inclusive, do apoio dos diretórios acadêmicos, já que todas as Comgrads tem uma representação discente. Faz diferença ter uma aula empreendedora”, explica.
Outras atividades
Além do projeto voltado para os alunos, o Núcleo de Empreendedorismo Inovador realiza outras atividades voltadas ao tema como, por exemplo, uma oficina de Design Thinking para professores que participam do PAP, inserido via EDURGS, oficinas de empreendedorismo para servidores que atuam diretamente nas comissões de graduação.
Para mais informações sobre as atividades, o contato pode ser feito com a professora Wendy, pelo e-mail wendy.carraro@ufrgs.br.
Professora Wendy sempre busca inovar em suas aulas – Foto: arquivo pessoal
Texto: Vinícius Rodrigues Dutra – estudante de Jornalismo
Foto de destaque da matéria: disciplina de pós-graduação Empreendedorismo e Inovação 2018/1
