2013 – PIBID UFRGS

Artigos completos publicados em periódicos

BAMPI, L. R.; MOELLWALD, F. E.; CAMARGO, G. D.; KETTERMANN, F. M. Em meio ao Pibid e aos estágios de docência: da escrita na leitura. Zetetiké – FE/Unicamp. Campinas. Vol. 21, n. 40, p. 105-124, jul./dez. 2013.

BERGAMASCHI, M. A.; ALMEIDA, D. B. Memoriais escolares e processos de iniciação à docência. Educação em revista (Belo Horizonte). Belo Horizonte, MG. Vol. 29, n. 2, p. 15-41, jun. 2013.

SECCO, G. D. Filosofia no ensino médio: distinções preliminares para uma didática mínima da lógica. Controvérsia. São Leopoldo, RS. Vol. 9, n. 2, p. 89-102, maio/ago. 2013.

Livros publicados e/ou organizados

BELLO, Samuel E. L.; UBERTI, Luciane (Org.). Iniciação à Docência: articulações entre ensino e pesquisa. 1 ed. São Leopoldo – RS: Oikos, v. único, 229 p. 2013.

BERGAMASCHI, Maria A.; ALMEIDA, Dóris B. (Orgs.) CADERNOS PEDAGÓGICOS – PIBID/UFRGS: CULTURA INDÍGENA E AFRODESCENDÊNCIA. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 96 p. 2013.

CASTROGIOVANNI, Antonio C. (Org.). CADERNO PEDAGÓGICO DE GEOGRAFIA – PIBID/UFRGS: ENSINAR GEOGRAFIA E APRENDER COM O ENSINO – INQUIETUDES. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 59 p. 2013.

GONÇALVES, Clézio J. S. (Org.). CADERNO PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PIBID/UFRGS: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES E EPISTEMOLÓGICAS. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 50 p. 2013.

HICKMANN, Roseli I.; MORTIZ, Maria Lúcia R. F. (Orgs.). CADERNO PEDAGÓGICO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – PIBID/UFRGS: A SOCIOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR: UM CALEIDOSCÓPIO DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGENS. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 69 p. 2013.

KINDEL, Eunice A. I. (Org.). CADERNO PEDAGÓGICO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – PIBID/UFRGS: ESTUDOS SOBRE CORPO HUMANO, FAUNA, VEGETAÇÃO E AMBIENTE. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 55 p. 2013.

MEINERZ, Carla B. et al. (orgs.). Caderno pedagógico de História – Pibid/UFRGS: saberes e práticas de professores de História em formação. São Leopoldo – RS: Oikos, 2013.

REBELLO, Jaime P.; PORTO, Leonardo S. (Orgs.). CADERNO PEDAGÓGICO DE FILOSOFIA – PIBID/UFRGS: SUGESTÕES DE PRÁTICA PEDAGÓGICAS. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 58 p. 2013.

SALGADO, Tânia D. M. (Org.). Experimentações para o ensino de química – Caderno pedagógico de química PIBID/UFRGS. 1 ed. São Leopoldo – RS: Oikos, v. 1, 31 p., 2013.

SILVA, Maria T. X. (Org.). CADERNO PEDAGÓGICO DE FÍSICA – PIBID/UFRGS: ATIVIDADES DE FÍSICA USANDO A PLACA DE FURINHOS. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 70 p. 2013.

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; NARIÑO RODRIGUEZ, M.; GRAÇA, R. M. O. (Orgs.). Caderno Pedagógico de Letras: Português, Espanhol e Francês – PIBID/UFRGS. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 2013.

ZORDAN, Paola; VALLE, F. P.; PRASS, Luciana; SANTOS, V. L. B. Caderno Pedagógico de Artes Visuais, Danca, Musica e Teatro – PIBID/UFRGS. 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 2013.

Dissertações de mestrado relativas ao PIBID/UFRGS e seus subprojetos

HOLSBACK, Rafael da Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de filosofia da UFRGS : uma discussão sobre o conceito de pensamento crítico e as suas abordagens metodológicas. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Porto Alegre: 126 p. 2013.

MÜLLER, Maykon Gonçalves. Metodologias interativas de ensino na formação de professores de física: um estudo de caso com o peer instruction. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Porto Alegre: 226 p. 2013.

Teses de doutorado relativas ao PIBID/UFRGS e seus subprojetos

Trabalhos de conclusão de curso relativos ao PIBID/UFRGS e seus subprojetos

ALMEIDA, Michele Mafessoni de. O processo de retextualização de elementos culturais no texto escrito do aluno de espanhol-LE. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Letras: Português e Espanhol: Licenciatura. Porto Alegre: 47 p. 2013.

ANDRADE, Rafaéli Knabach. PASSAPORTE: Um Livro de Viagens: poéticas do deslocamento em experiências lúdico-pedagógicas. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Licenciatura. Porto Alegre: 137 p. 2013.

ARAUJO, Gustavo Machado de. A canoa do conhecimento: paralelos entre o fazer teatral e o método da intuição. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 54 p. 2013.

BARCHINSKI, Kellen Cardoso. Função afim: uma proposta de trabalho com o winplot. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática: Licenciatura. Porto Alegre: 79 p. 2013.

BORGES, Fancy Jardim. Tudo muito lindo, mas e na prática? O ensino de gramática na prática orientada pela perspectiva sociointeracionista de linguagem. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Letras: Português e Italiano: Licenciatura. Porto Alegre: 41 p. 2013.

BRAUN, Sônia Maria Antônia Holdorf. Intervenção urbana com fios: o tricô e o crochê na arte contemporânea em uma perspectiva educativa. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Licenciatura. Porto Alegre: 96 p. 2013.

BRAZIL, Rafael Acker. Trabalho de conclusão de curso de licenciatura em física. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 72 p. 2013.

BUGLIONE, Joana Fuhrmeister. Matemática para crianças e o design como facilitador do processo de aprendizagem. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Arquitetura. Curso de Design de Produto. Porto Alegre: 172 p. 2013.

CARVALHO, Felipe de Araújo. Trabalho de conclusão de curso. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 106 p. 2013.

CORREA, Maiara Michele Carvalho. Memórias de educação que ecoam no fazer docente: um estudo sobre narrativas de professoras. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura. Porto Alegre: 44 p. 2013. Errata: no título original consta “mémorias”.

COSTA, Fernando Pagel. Trabalho de conclusão de curso. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 136 p. 2013.

CRUZ, Franciane Silva. Análise de uma atividade com professores em formação sobre a utilização de vídeos para o ensino de química. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Química. Curso de Química: Licenciatura. Porto Alegre: 39 p. 2013.

DEMARI, Jennifer. A influência do subprojeto licenciatura em química do PIBID/UFRGS sobre o desempenho escolar de um grupo de alunos de ensino médio na disciplina de química. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Química. Curso de Química: Licenciatura. Porto Alegre: 39 p. 2013.

DIAS, Renata Stein. Abordagens somáticas enquanto práticas pedagógicas nas Artes Cênicas. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 68 p. 2013.

FINKENAUER, Letícia. Estudo do componente lexical das questões de língua espanhola do ENEM. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC).Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Letras: Português e Espanhol: Licenciatura. Porto Alegre: 48 p. 2013.

FRANCISCO, Paula Soares. A educação física nos anos iniciais do ensino fundamental: uma experiência através do PIBID. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física. Curso de Educação Física: Licenciatura. Porto Alegre: 57 p. 2013.

FREITAS, Mariana Silva. NA PERIFERIA DA ESCOLA: O ensino de teatro a partir da legislação brasileira. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 31 p. 2013.

GIMENES, Cristiane Camargo. Experiências docentes no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência : possíveis marcas na constituição das professoras. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura. Porto Alegre: 54 p. 2013.

GUEDES, Débora Chaves. A escrita como ato de linguagem. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Letras: Licenciatura. Porto Alegre: 36 p. 2013.

HERMES, Gabriela Dotto. Atividades experimentais no ensino médio: estimulando o pensamento investigativo e a autonomia dos alunos. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Biociências. Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura. Porto Alegre: 38 p. 2013.

KRAY, Charles Maurício. Linguagens Cruzadas: a imagem e o teatro de sombras no ensino de artes visuais. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 101 p. 2013.

LIMA, Isadora Ferreira da Costa. Sorvete de flocos: uma mistura heterogênea? O uso do cotidiano no ensino de Ciências. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Biociências. Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura. Porto Alegre: 12 p. 2013.

MACHADO, Tainara Fernandes. Docência compartilhada no estágio obrigatório na EJA: possibilidades e desafios na formação do/a professor/a. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura. Porto Alegre: 42 p. 2013.

MENDES, Zaira Brum. Arte afro abordando questões sobre estereótipos e autoestima na educação. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Licenciatura. Porto Alegre: 49 p. 2013.

MENDONÇA, Tailôr Mattje. A Tarefa de adaptar o texto teatral na escola. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 35 p. 2013.

MENEGOTTO, Felipe Nunes. Trabalho de conclusão de curso de licenciatura em física. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 117 p. 2013.

MOURA, Daniel Santos de. Laboratórios de prática ensino e aprendizagem: uma análise sobre a importância das disciplinas na formação inicial de professores de matemática da UFRGS. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática: Licenciatura. Porto Alegre: 56 p. 2013.

NEJAR, Clarice Dorneles. Abordagem artística da cultura afro-brasileira no contexto da educação básica. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 58 p. 2013.

NOGUES, Camila Peres. Conceitos de trigonometria na perspectiva da teoria dos campos conceituais. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática: Licenciatura. Porto Alegre: 52 p. 2013.

PASSOS, Kamila dos. Entre o material e o abstrato: manipular o imaginário estudantil para aprendizagem de química orgânica. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Química. Curso de Química: Licenciatura. Porto Alegre: 66 p. 2013.

PEREZ, Nicole Fischer. Práticas de leitura, escrita e oralidade: letramento com alunos alfabetizados. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura.

POLO, Ana Cristina. Interfaces entre Universidade e escola: narrativas de professoras sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID em uma escola de Porto Alegre. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura. Porto Alegre: 56 p. 2013.

REIS, Daisy Regina de Souza. Relato de experiência PIBID Dança: relato de experiência na Escola Estadual Presidente Roosevelt no terceiro ano do ensino fundamental. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física. Curso de Dança: Licenciatura. Porto Alegre: 65 p. 2013.

RODRIGUES, Luís Gustavo Pires. Trabalho de conclusão de curso. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 100 p. 2013.

SANTOS, Gilberto Silva dos. Mais ou menos: reflexões sobre o ensino de números inteiros. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática: Licenciatura. Porto Alegre: 34 p. 2013.

SARTORI, Fabiano Pedro. Trabalho de conclusão do curso de licenciatura em física. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 81 p. 2013.

SELAU, Felipe Ferreira. Trabalho de conclusão de curso de licenciatura em física. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 81 p. 2013.

SILVA, Sara Regina da. O que podem as fotografias nos “dizer” sobre o movimento da matemática moderna? Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática: Licenciatura. Porto Alegre: 39 p. 2013.

STREMEL, Jordana Donelli. Proporcionalidade: uma análise a partir da teoria dos campos conceituais. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática: Licenciatura. Porto Alegre: 96 p. 2013.

SUPERTI, Aline de Carvalho Zydek. Educação patrimonial no ensino de arte: A atribuição de sentido ao patrimônio através da prática artística. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Licenciatura. Porto Alegre: 62 p. 2013.

TORRES, Mariana Costa. Trabalho de conclusão de curso de licenciatura em física. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Curso de Física: Licenciatura. Porto Alegre: 112 p. 2013.

WITT, Nara Beatriz. Ensino ou memória: (in)visibilidades dos museus escolares em Porto Alegre/RS. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Curso de Museologia: Bacharelado. Porto Alegre: 125 p. 2013.

WITT, Suzana Cristina. Troca-troca na aula de teatro: o aluno emancipado. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura. Porto Alegre: 60 p. 2013.

ZILBERSTEIN, Jacqueline. A participação nas aulas de educação física do ensino médio no Colégio de Aplicação da UFRGS: o que pensam as alunas e os professores de educação física. Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física. Curso de Educação Física: Licenciatura. Porto Alegre: 59 p. 2013.

Trabalhos completos publicados em anais de eventos

ANDRADE, A. P.; ZIGUE, B. L.; RAMIRES, J. R.; BRAZIL, R. A.; AGUILHERA, R. A.; SILVA, M. T. X.; SALGADO, T. D. M. . Oficina de fotografia : uma experiência interdisciplinar no âmbito do PIBID da UFRGS. In: 12º Encontro sobre Investigação na Escola, 2013, Santa Maria – RS. Anais do 12º Encontro sobre Investigação na Escola. Santa Maria – RS: Editora da UFSM, v. 1, p. 1-5,2013.

FONSECA, D. G.; TORRES, L. Importância do PIBID para a formação da identidade do professor de Educação Física. In: XVIII Congresso Basileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2013, Brasília. Anais do XVIII Congresso Basileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte, p. 1-3, 2013.

SALGADO, T. D. M. Trabalho interdisciplinar no PIBID Química da UFRGS. In: Encontro de Coordenadores de PIBID-Química do Rio Grande do Sul, 2014, Passo Fundo-RS. Anais do Encontro de Coordenadores de PIBID-Química do Rio Grande do Sul. Passo Fundo – RS: Editora da UPF, v. 1, p. 16-17, 2013.

SILVA, M. T. X.; SALGADO, T. D. M. . Oficinas interdisciplinares: integrando o PIBID Química e o PIBID Física na UFRGS. In: 33º EDEQ – Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013, Ijuí – RS. Anais do 33º Encontro de Debates sobre o Ensino de Quimica. Ijuí – RS: Editora da UNIJUÍ, v. 1, p. 1-8, 2013.

Resumos expandidos publicados em anais de eventos

Resumos publicados em anais de eventos

Salões UFRGS

ADOLFI, L. V.; Oliveira, D. B.; REIS, K. M.; SANTOS, M. S. M.; SALGADO, T. D. M. Oficina sobre Radiações: uma experiência interdisciplinar de Química e Física no âmbito do PIBID-UFRGS. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. ANAIS DO IX SALÃO DE ENSINO UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

ANDRADE, R. K.; ZORDAN, Paola. Uma experiência de aprendizagem em artes com a utilização do jogo. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

ANTUNES JÚNIOR, E. L. Q.; MENEGOTTO, F. N.; SILVA, Eduardo da; SILVA, M. T. X. Ensino de Física no contexto das mídias sociais. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

ARNT, G. S.; VIGIL, V. P.; GABRIJELCIC, Enzo; GONÇALVES, M. G.; SILVEIRA, G. G.; MORITZ, M. L. R. F. Oficina do Café: um convite à imaginação sociológica. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

BARROS, R. D.; MORITZ, M. L. R. F. Planejando aulas de Sociologia para o Ensino Médio. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

BORGES, F. J.; NAUJORKS, J. C. Outra escola possível: aulas de Língua Portuguesa sem decoreba. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

BRAZIL, R. A.; ANDRADE, A. P.; ZIGUE, B. L.; SILVA, M. T. X. OFICINA DE FOTOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISICIPLINAR NO ÂMBITO DO PIBID DA UFRGS. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

CHULTZ, G. M.; SILVA, S. W. Práticas Reflexivas Sobre Procedimentos de Improvisação: Steve Paxton – 25 Questions on Improvisation. In: XXV Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do XXV Salão de Iniciação Científica UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

FARIAS, R. C ; RAMIRES, J. R.; AGUILHERA, R. A.; SALGADO, T. D. M. Oficina Interdisciplinar de Fotografia: uma experiência para trabalhar conceitos físicos e químicos, de forma integrada, no âmbito do PIBID-UFRGS. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. ANAIS DO IX SALÃO DE ENSINO UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

FINKENAUER, Letícia; TEER, J. V.; ALMEIDA, M. M.; NARIÑO RODRIGUEZ, M. Uma abordagem diferenciada dos ditos populares no ensino de ELE: uma atuação do PIBID Espanhol. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

FRANCISCO, P. S.; FONSECA, D. G. A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA VIVÊNCIA DA DOCÊNCIA, COMPARTILHADA E ASSISTIDA. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

FRANCISCO, P. S.; WITTIZOREKI, E. S. Estágio de Docência em Educação Física no Ensino Fundamental: uma estratégia pedagógica aplicada na diferente maneira de “ser escola”. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

KLASSMANN, A. C.; CASTROGIOVANNI, A. C. A Geografia do zoológico: relato de uma experiência pedagógica. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

LIMA, I. F. C.; KINDEL, E. A. I. PIBID Ciências Biológicas: Cadernos Pedagógicos – Estudo sobre corpo humano, fauna vegetação e ambiente. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

LÓPEZ, A. M. M.; GUARAGNA, G. B. A.; BOMFIM, C. R.; FRAGA, G. C.; LACERDA, T. A.; VALLE, F. P. PIBID Dança: movimento e criação na sala de aula. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

MENEZES, G. L.; NOGUES, C. P.; STREMEL, J. D.; BRANDT, Natali; MOELLWALD, F. E. Retomando Conceitos de Estatística no Ensino Médio. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

MÖLLER, V. M.; SIBILS, S. V. B.; MOLINA, F. T.; PORTO, Leonardo Sartori. Projeto Argumentação e Epistemologia. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

OLIVEIRA, D. H.; TERRAZAN, E. A. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência em trabalhos acadêmicos científicos. In: XXV Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do XXV Salão de Iniciação Científica UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

OLIVEIRA, G. F.; GUEDES, D. C.; NAUJORKS, J. C. Literatura Fantástica em perspectiva: trabalhando o gênero conto no Ensino Fundamental. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

OLIVEIRA, J. S.; FARIAS, G. M.; VALTER, C. A.; FONSECA, D. G. O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS EM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

PLESNIK, Thobias; LIMA, D. F.; GONÇALVES, C. J. S. ATIVIDADES LÚDICO-EXPRESSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. In: XIV Salão de Extensão UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Extensão UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

PRASS, Luciana; SANTOS, C. B.; GONÇALVES, T. V. M.; RIBEIRO, J. C. M.; LOPES, Jean. PIBID – Música/UFRGS: articulando educação musical na escola e práticas de tradição afro-brasileira. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

RODRIGUES, J. B.; MAGRI, Leonardo; COELHO, T. G.; ALMEIDA, D. B. Cultura negra: a abordagem da história do negro na cidade de Porto Alegre. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

ROSA, C. G.; STEDILE, J. A.; SOARES, R. F. R. PATRIMÔNIO HISTÓRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA COMPARTILHADA NUMA ESCOLA ABERTA. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

ROSA, G. S.; POLO, A. C.; ALMEIDA, D. B. Escola Estadual Venezuela, um lugar de memórias e vivências. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

SILVA, A. C.; DAITX, A. C.; PASSOS, K.; SALGADO, T. D. M. Aplicação de redes sociais para estudos em grupos mediados por bolsistas do PIBID-QUÍMICA. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. ANAIS DO IX SALÃO DE ENSINO UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

SILVA, D. S. N.; MACHADO, M. V. T. Contato com o fundamental – a física de partículas elementares. In: III Feira de Ensino e Popularização da Ciência – FEPOP, 2013, Porto Alegre. Anais da III Feira de Ensino e Popularização da Ciência. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

SILVA, J. L.; DEMARI, J.; FINN, J. M.; PICCOLI, F.; SALGADO, T. D. M. Atividades do PIBID/QUÍMICA em uma escola de ensino médio. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. ANAIS DO IX SALÃO DE ENSINO UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

SILVA, S. R.; BARCHINSKI, K. C.; LEITE, L. B.; QUADROS, R. P.; LEITE, D. F.; DALCIN, Andréia. Ensino e pesquisa no ensino médio: o PIBID Matemática e o trabalho com projetos. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

SOARES, G. O.; LEAL, B. M.; SOUZA, G. M.; BARROS, R. D.; LEMOS, M. D.; MORITZ, M. L. R. F. Jogo das formas de conhecimento: um desafio à democratização de saberes. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

STREMEL, J. D.; NOGUES, C. P.; BRANDT, Natali; MENEZES, G. L.; BASSO, M. V. A. Recursos Didáticos na Aprendizagem de Conceitos de Geometria. In: IX Salão de Ensino UFRGS, 2013, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Ensino UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2013.

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Eventos externos

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