Ocorreu entre os dias 05 e 08 de dezembro de 2017, o I Seminário Nacional Redefinições das fronteiras entre o Público e o Privado: Implicações para a democratização da educação, na Faculdade de Educação da UFRGS. O evento tem como proposta o diálogo entre pesquisadores que estudam a relação entre o público e o privado na educação no Brasil e em países latino-americanos e suas implicações para a democratização da educação. (Fonte: Site do Seminário)
A Mesa de abertura foi no Auditório do CPERS e o tema foi “A relação público-privado na América Latina e as implicações para a democratização da Educação”, com os palestrantes Maria Ester Mancebo González (Uruguai), María Luz Mardesich Pérez (Bolívia), Samuel Carvajal Ruiz (Venezuela), Susana E. Vior (Argentina), Víctor Orellana (Chile) e Vera Peroni (Brasil).
No dia 07/12, à tarde, a professora Maria Luiza Rodrigues Flores (UFRGS), coordenou a Mesa 5: A relação público-privado no Brsil: EXECUÇÃO. Compunham a mesa: Fabíola Borowski, Romir Rodrigues e Maria Otília Susin.
Em seguida, integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Políticas Públicas de Educação Infantil apresentaram trabalhos no Seminário.
A professora da Rede Municipal de Alvorada, Mariane Vieira Gonçalves, apresentou o trabalho “A oferta da Educação Infantil e os indícios de conveniamento público-privado no município de Alvorada/RS”, de sua autoria com Cátia Soares Bonneau e Teresinha Gomes Fraga , que também estava presente. A professora Maria Luiza expôs o trabalho “A oferta de Educação Infantil em Porto Alegre: implicações para o direito educacional no contexto das parcerias público-privadas”, feito em parceria com a bolsista de Iniciação Científica Camila Daniel, também participante do evento.
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