CONFIRA: DISPONÍVEL BOLETIM Nº 43!

O Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda acaba de lançar seu Boletim Informativo mais recente, de número 43, cujo título é “Enfrentamentos fundamentados nos direitos das crianças”, escrito por Daniela Veiga, Juliane Gonçalves e Mariane Gonçalves. As autoras apontam a defesa dos direitos das crianças como um ato democrático, defendendo o acesso às creches e pré-escolas de qualidade como um direito de cidadania das crianças, como determinam as leis e documentos orientadores nacionais. Nesta perspectiva, o direito à educação vai muito além do acesso a uma vaga na instituição educacional. Acesse aqui o texto completo do Boletim n.º 43.

Publicação do Edital 01/2022 – submissão de Boletins

Divulgamos o lançamento do edital 01/2022 e convidamos para participação de submissão de propostas para os Boletins (in)formativos do Programa EI na Roda 2022.


O edital é um convite para publicação de textos que versem sobre temas ligados à Educação Infantil na forma de Boletim para o site do Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda. Os boletins do Programa Educação Infantil na Roda são textos curtos divulgados através do site.

Os textos devem ser enviados para o e-mail: einaroda@ufrgs.br até dia 31 d agosto de 2022, quando encerra o período de submissão.

Primeira aula do Curso de Extensão Qualidade na Educação Infantil

Na quinta-feira, 04 de agosto de 2022, ocorreu na FACED/UFRGS a primeira aula do Curso de Extensão Qualidade na Educação Infantil vinculado ao Projeto de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda, tendo como público-alvo educadoras/es de instituições que possuem parceria com a PMPOA. O Eixo 1 tem como tema o Planejamento Institucional e conta com as professoras Egeslaine de Nez e Monique Robain Montano.

Importância de vivências em extensão, pesquisa e ensino para a formação acadêmica e em contexto de pandemia

Encontra-se disponível para acesso em versão digital a mais recente edição da Revista da Extensão da UFRGS, de n.° 24, onde foi publicado o artigo “Importância de vivências em extensão, pesquisa e ensino para a formação acadêmica e em contexto de pandemia”. O artigo foi escrito em parceria, entre a Professora Maria Luiza Flores e as acadêmicas Shaiane da Silva Gonçalves, Lenara Valente da Silva e Paola Bassani Antunes, que atuavam como bolsistas no Projeto, relatando ações do Programa voltadas à comunidade, antes e durante a pandemia, visando à promoção e fortalecimento da extensão universitária. Uma das imagens apresentadas no artigo foi representada na capa da revista.

Acesse nosso artigo na p. 43 da Revista de Extensão e boa leitura clicando na imagem.