Ontem (30/03), o projeto de extensão “Fazeres Pedagógicos” na RME-POA fez uma live com a temática “Gestão escolar: uma reflexão sobre o desmonte da gestão democrática”. A Profª Drª Maria Luiza Rodrigues Flores, líder do GEPPPEI, mediou o encontro em  conjunto com Prof Dr Evandro Alves (UFRGS) e José Luiz Machado (UFRGS). A gravação do encontro pode ser acessada por meio do link: https://www.youtube.com/live/EUC3MIWaWT0?si=3you7XfZahaC8nRg 

A live contou com  a participação de Estela Benvenuto, coordenadora do Eeabi da EMEF vereador Martim Aranha e diretora geral do SIMPA, Juliana Hass Massena, pesquisadora vinculada ao núcleo de Políticas e Gestão da Educação, FACED/UFRGS, e Rosele Bruno de Souza, professora anos iniciais na EMEF professor Anísio Teixeira e diretora da ATEMPA.

Na segunda-feira dia 31/03, o Fórum Gaúcho de Educação Infantil promoveu a 1ª Plenária de 2026. O evento teve como temática “A educação infantil nas políticas públicas e seus entrelaçamentos com as práticas cotidianas”. O encontro teve como convidada Selma Rocha, diretora de articulação  com os sistemas de ensino, planos decenais e valorização dos profissionais da educação.

A Plenária foi marcada por um amplo debate entre os presentes sobre o tema proposto e questões relacionadas à equidade e qualidade na educação infantil. Estiveram presentes professores e profissionais da educação de diferentes regiões do estado, destacando a importância da articulação do FGEI nas diferentes pautasda a da Educação Infantil. Além disso, o evento foi uma parceria com a ATEMPA (Associação dos trabalhadores/as em educação do Município de Porto Alegre) que disponibilizou um espaço acolhedor para o encontro.

Selma Rocha, diretora de articulação com sistemas de ensino, planos decenais e valorização dos profissionais da educação, participou do debate durante a segunda metade do evento. A convidada substituiu o atual secretário de articulação interseccional e com sistemas de ensino/MEC, Gregório Grisa. 

A próxima plenária ocorrerá dia 13 de abril no turno da manhã na Faculdade de Educação da UFRGS. AGENDE-SE! 

Ontem (26/03), Ruth Danielle Dreyer Barbieri, integrante do GEPPPEI, defendeu a sua dissertação de mestrado que foi aprovada pela banca. A pesquisa intitulada “Efeitos da judicialização do direito à creche para crianças até três anos: uma análise das implicações para qualidade e equidade da educação em Porto Alegre (2014-2024)” foi orientada pela Profª Drª Maria Luiza Rodrigues Flores.

A banca que aprovou a dissertação foi composta por Profª Drª Adriana Dragone da Silveira (USP), Profª Drª Maria Renata Alonso e Profª Drª Vera Maria Vidal Peroni (PPGEdu/UFRGS). 

Os educandos de 13 a 14 anos do Centro Social Marista da Juventude acompanharam a apresentação da Ruth a distância. A Integrante do GEPPPEI é coordenadora geral do centro.

O GEPPPEI parabeniza à integrante pela conquista e deseja sucesso em sua carreira acadêmica. Trabalhamos coletivamente para que as nossas pesquisas continuem a trazer contribuições para o ambiente acadêmico e reflitam na sociedade contemporânea. Que a nossa Roda continue nesta produção comprometida!

Amanhã (27/03), a ANPED realizará um bate papo com Márcia Tiburi, filósofa e artista, com a temática “Infâncias, barbárie, afeto e filosofia”. O encontro ocorrerá das 18h30min às 19h30min com transmissão ao vivo pelo YouTube por meio do link: https://www.youtube.com/live/Evs9mrar1hM?si=rrq8qb1iOMKbo0Cy 

O encontro será mediado por Maria Walburga dos Santos (UFSCAR- Sorocaba), Ângela Maria Scalabrin Coutinho (UFPR) e Gabriela Tebet (UNICAMP). A live faz parte do ciclo GT07 que é um espaço de produção cientifica relacionada à defesa de uma educação de 0 a 6 anos como direito das crianças.

Na próxima segunda-feira (30/03), o projeto de extensão “Fazeres Pedagógicos” na RME-POA fará um encontro ao vivo com a temática “Gestão escolar: uma reflexão sobre o desmonte da gestão democrática”. A Profª Drª Maria Luiza Rodrigues Flores, líder do GEPPPEI, irá mediar o encontro em  conjunto com Prof Dr Evandro Alves (UFRGS) e José Luiz Machado (UFRGS). O encontro será transmitido às 19h30 no youtube por meio do link: https://www.youtube.com/live/EUC3MIWaWT0?si=3you7XfZahaC8nRg 

A live ainda contará com a presença de Estela Benvenuto, coordenadora do Eeabi da EMEF vereador Martim Aranha e diretora geral do SIMPA, Juliana Hass Massena, pesquisadora vinculada ao núcleo de Políticas e Gestão da Educação, FACED/UFRGS, e Rosele Bruno de Souza, professora anos iniciais na EMEF professor Anísio Teixeira e diretora da ATEMPA. 

Na próxima terça-feira (24/03), a disciplina de Intervenção pedagógica e necessidades educativas especiais fará uma aula aberta com o tema  “A intencionalidade pedagógica na educação inclusiva”. O evento ocorrerá às 18h30 na sala 102 da FACED. A aula será ministrada por Mariana Rosa, Conselheira Nacional de Educação.

Mariana Rosa é mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP, na área de concentração Educação e Ciências Sociais: desigualdades e diferenças, na linha de pesquisa de Educação Especial. A conselheira possui experiência em formação de professores e assessoria à construção de projetos político-pedagógicos em escolas de rede municipal e privada. A educadora é uma mulher com deficiência e ativivista que integra o coletivo feminista Helen Keller e fundadora do instituto Caue. 

A aula é uma iniciativa da área de Educação Especial e inclusão escolar do departamento de estudos básicos da Faculdade de Educação da UFRGS.

Na última sexta-feira (13/03/2026), a dissertação de mestrado de Aline Seixas Plácido da Silva, integrante do GEPPPEI, foi aprovada. A pesquisa intitulada “Reconhecimento profissional docente e a qualidade da educação infantil no contexto das parcerias público-privadas em Porto Alegre (2014-2025)” foi orientada pela Profª Drª Maria Luiza Rodrigues Flores.

A banca que aprovou a dissertação foi composta pela Profª Drª Bianca Cristina Côrrea (FFCLRP/USP), Profª Drª Fernanda dos Santos Paulo (PPPGEdu/FACED/UFRGS) e Profª Drª Neusa Batista Chaves (PPPGEdu/FACED/UFRGS)

O GEPPPEI parabeniza à integrante pela conquista e deseja sucesso em sua carreira acadêmica. Trabalhamos coletivamente para que as nossas pesquisas continuem a trazer contribuições para o ambiente acadêmico e reflitam na sociedade contemporânea. Que a nossa Roda continue nesta produção comprometida!