Os boletins informativos do Programa de Extensão Educação Infantil na Roda foram criados com o objetivo de serem uma ferramenta ágil de comunicação, sempre com um tema relevante para o campo das políticas e práticas de Educação Infantil. A partir de 2019, disponibilizamos os templates dos boletins para servirem de base para quem desejar compartilhar ideias e contribuições, divulgando conhecimentos para quem atua, pesquisa e defende uma Educação Infantil de qualidade. A partir dos temas abordados, autores e autoras abrem um diálogo com os leitores e os boletins poderão, assim, desencadear uma discussão sobre os principais assuntos da Educação Infantil no âmbito das escolas, das instituições formativas e de outros espaços que se interessam pelos temas do campo.

No nosso boletim informativo mais recente, o número 14,  Simone Santos de Albuquerque, Professora Associada da Área de Educação Infantil da Faced/UFRGS e Flávia Pontin Ferazzo, Pedagoga pela Faced/UFRGS e Professora da Educação Infantil na Escola Cotidiana (POA), trazem como tema “O Proinfância no Rio Grande do Sul: desafios para a qualidade da educação infantil”.  Este Boletim tem como objetivo apresentar o panorama do Proinfância no Rio Grande do Sul através dos dados do Sistema de Monitoramento Execução e Controle (SIMEC), referentes a pesquisa “Implementação do Proinfância no Rio Grande do Sul: demanda, oferta e qualidade da Educação Infantil para as crianças de 0 a 6 anos” (2017-2021)- COMPESQ/FACED/UFRGS.

No âmbito dessa Pesquisa, observamos a transformação dos espaços e a potencialidade dos projetos educativos traduzidos na organização dos espaços das salas, do saguão e do pátio. Como bem disse uma professora entrevistada: “Conseguimos transformar os espaços conforme a demanda das crianças”. Apesar das dificuldades, vale ressaltar ainda que o Programa Federal Proinfância instaura uma nova cultura em relação ao direito à educação infantil, reafirmando nesses espaços educativos o direito de acesso com qualidade.

Clique na imagem abaixo para conferir o Boletim nº 14 na íntegra.

Durante o mês Junho, o projeto de extensão “Quem quer brincar” realizará três eventos on-line junto com a Didacoteca, contando com a participação de professoras da rede municipal de Porto Alegre. Com mediação das docentes da FACED,  a transmissão será pelo canal do YouTube “Quem quer brincar UFRGS”, que poderá ser acessado neste link.

No dia 25 de Junho às 14h, o Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB) divulgará o resultado do projeto “Educação que faz a diferença”, que poderá ser acompanhado no YouTube por este link.

O projeto destacou 118 instituições que receberão o selo de qualidade pelo seu bom desempenho no Ensino Fundamental.

Para maiores informações, consulte a notícia abaixo:

Educação que Faz a Diferença

Os boletins informativos foram criados com o objetivo de ter uma ferramenta ágil de comunicação, sempre com um tema relevante para o campo das notícias. Em 2019, foram disponibilizados os templates dos boletins para poderem serem usados pelo público e desse modo acolher ideias e contribuições de nossos leitores e de quem atua, pesquisa e defende uma Educação Infantil de qualidade.

No nosso boletim informativo mais recente, número 13, Francisco Jardel de Freitas, professor de Educação Física na Educação Infantil da Rede Municipal de Porto Alegre/RS e Mestrando em Ciências do Movimento Humano – ESEFID/UFRGS, traz como tema a retomada da escola de Educação Infantil, indicando diversos embates. Propõe algumas indagações acerca do distanciamento social e sua relação com o desenvolvimento das crianças, e questiona como as educadoras e os educadores poderão ter segurança para atuar no cotidiano da escola, de modo a desempenharem suas atribuições junto às crianças e as demais trabalhadoras e trabalhadores em educação que integram as equipes locais e interagem no âmbito da instituição. Francisco aborda no boletim a necessidade de que a escola busque uma rede de sustentação que possa oferecer subsídios para contribuir com suas ações e, também, para legitimá-las, de modo a organizar protocolos de ação, dando conta de novos e sérios desafios.

Sendo assim, os boletins informativos, trazem informações acerca dos temas abordados, além de questionamentos deixados pelos autores para os leitores, podendo assim, desencadear uma discussão sobre os principais assuntos da Educação Infantil.

Clique na imagem abaixo para conferir o boletim.

Neste mês de junho, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação estará desenvolvendo a Semana de Ação Mundial 2020 (SAM)! Em função do momento atípico, as atividades da SAM serão realizadas de forma virtual neste ano! Os webinários e os materiais da SAM ficarão disponíveis no site semanadeacaomundial.org.

A SAM tem neste mês de junho a sua primeira etapa. De 15 a 22 de Junho, serão oito webinários diários. Confira os horários, os temas dos debates e os participantes confirmados: