O Boletim Informativo mais recente, o número 21, foi escrito por Aida Cunha Batista, Especialista em Educação Infantil (UFRGS). Professora da RME de Porto Alegre, Cátia Soares Bonneau – Ms. em Educação (Universidade La Salle) – Professora de Educação Infantil na RME de Canoas  e Katiane Santiago Rodrigues – Pedagoga (UFRGS). Professora de educação infantil em escola privada de Porto Alegre. Este Boletim, cujo tema é  O papel dos Conselhos Escolares em tempos de pandemia e tem como objetivo trazer informações sobre os desafios do retorno às atividades presenciais nas escolas de educação infantil do Estado do Rio Grande do Sul.

Acesse ao Boletim nº 21 clicando na imagem.

O Boletim Informativo mais recente, o número 20, foi escrito por Silvanne Ribeiro, Professora Adjunta  da Faculdade de Educação da  Universidade Federal da Bahia (UFBA), Coordenadora do NEPESSI  e Simone Albuquerque, Professora  Associada da Área da Educação Infantil da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil e Infâncias (GEIN/UFRGS). Este Boletim, cujo tema é  A Educação Infantil No Programa Nacional Do livro e do Material Didático e tem como objetivo externalizar a indignação com o atual edital que não dialoga com os preceitos contidos nos nossos documentos, principalmente com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2009).

Acesse ao Boletim nº 20 clicando na imagem.

O Boletim Informativo mais recente, o número 19, foi escrito por Silvanne Ribeiro, Professora Adjunta  da Faculdade de Educação da  Universidade Federal da Bahia (UFBA), Coordenadora do NEPESSI  e Simone Albuquerque, Professora  Associada da Área da Educação Infantil da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil e Infâncias (GEIN/UFRGS). Este Boletim, cujo tema é  Um breve Histórico do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como objetivo refletir sobre o programa que tem sido uma política pública importante no Brasil.

Acesse ao Boletim nº 19 clicando na imagem.

CONFIRA: DISPONÍVEL O BOLETIM Nº 19!

O GT 07 da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) – Educação de Crianças de 0 a 6 anos – promove na primeira quinzena do mês de dezembro Diálogos Temáticos sobre Educação Infantil. Na abertura, nesta sexta (4), de 17 às 19h, acontece a mesa “Desafios e perspectivas da Pesquisa e da Educação Infantil: agendas que se entrecruzam”, com a presença de Adelaide Alves Dias (UFPB), Bianca Cristina Correa (USP), Viviane Ache Cancian (Anuufei), Ramiro Malaquias (Creche e Pré-escola Oeste/USP), além da coordenadora do GT07, Ângela Coutinho (UFPR). O encontro visa debater caminhos políticos e científicos na defesa do conhecimento e das políticas públicas que garantam os direitos das crianças.

Na segunda (7/12), segunda-feira, das 17h às 19h, a Professora Maria Luiza Flores (Faced/UFRGS) participará como painelista no Grupo 1: “Desafios políticos na garantia de direitos na Educação Infantil”, juntamente com Ivone Garcia (UFG), Roselane Campos (UFSC) e Rosânia Campos (UNIVILLE).

Já no dia 11 de dezembro (sexta), também de 17 às 19h, será promovida a conferência de encerramento sobre “Desigualdades e Educação Infantil no Brasil”, com Anete Abramowicz (USP) e Elaine Cristina Ferreira da Conceição (CEI Butantã – RME SP), com coordenação de Romilson Martins Siqueira, vice-coordenador do GT07.

As atividades serão transmitidas simultaneamente pelo canal do GT 07 no Youtube e pelo Facebook da ANPEd. Participe! Acesse:

Canal do GT 7 – https://www.youtube.com/channel/UCvB3XHsPH4k04_8vpIaOvGw

Painel no Grupo 1: https://www.youtube.com/watch?v=WSJ7Ixgxdow

Coordenação

Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda

FOLDER DE PROGRAMAÇÃO_encontro_GT07

A partir de uma parceria do Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda (EINARODA) com a Universidade de Lavras (MG),  foi realizado o I Ciclo de Debates com a Educação básica, no formato online, com a temática: Formação docente, práticas pedagógicas e avaliação na educação infantil. O Ciclo abrange quatro encontros e haverá uma certificação de 10h para os/as participantes. No primeiro dia, 16/11, o tema foi  Autoavaliação na Educação Infantil: importância, dimensões e indicadores para pensar a qualidade no contexto atual, e serão painelistas as Professoras Sandra Zakia (FEUSP), Cláudia Pimenta (FCC e Rede Estadual de São Paulo) e Maria Luiza Flores (EINARODA/Faced/UFRGS), Ciclo de Debates com a Educação Básica – Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e Avaliação na Educação Infantil será realizado em parceria com o Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda com a Universidade de Lavras (MG). A primeira transmissão ocorreu dia 16/11 às 14h que tem como título: o tema Avaliação Institucional na Educação Infantil: importância, dimensões e indicadores para pensar a qualidade no contexto atual.

No quarto dia, 08/12, o tema será Projetos de Formação Docente na Perspectiva Colaborativa: Contribuições ao Desenvolvimento Profissional na Educação Infantil, e serão painelistas as Professoras Dra. Francine de P. Martins Lima – FORPEDI – UFLA / Prof. Dr Paulo Henrique Arcas – NEPPE – UFLA / Prof. Dr Regilson Bongas Maciel – NEPPE – UFLA / Profa. Dra Maria Luiza Rodrigues Flores – UFRGS / Profa. Dra Simone Santos de Albuquerque – UFRGS / Denise Madeira de Castro e Silva – UERGS / Mediação: Dra. Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões – FORPEDI – UFLA

Link da transmissão: https://youtu.be/VU9qiLSGkjo/>

Acesse mais informações sobre o evento e formulário de inscrições em: http://www.nucleoestudo.ufla.br/forpedi/index.php/eventos/ciclo-de-palestras//>