O Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda, desenvolvido pela Faculdade de Educação da UFRGS, oferece um espaço para interação, debate e atuação envolvendo pessoas, profissionais e entidades atuantes e interessados no campo das políticas públicas de educação infantil.
Durante o Salão UFRGS 2026, na modalidade Ensino, nossa estimada aluna Renata Graciolli foi agraciada com o prêmio de destaque pelo trabalho desenvolvido sob orientação da professora Maria Luiza Rodrigues Flores.
Intitulado “Evolução do Direito à Educação: diálogo entre teoria e prática”, o trabalho evidencia a relevância da temática e representa uma importante conquista acadêmica.
Manifestamos nossa imensa satisfação e orgulho por essa conquista, parabenizando a aluna e sua orientadora pelo reconhecimento e pela contribuição à produção do conhecimento.
o Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Políticas Públicas de Educaçao Infantil (Gepppei/UFRGS/Cnpq) e o Programa de Extensão Universitária Educaçao Infantil na Roda ralizaram o 2° e o 3° encontro do Ciclo de Estudos sobre a Qualidade e Equidade na Educação Infantil – Módulo I nos dias 21/10/2026 e 11/11/2026. O Ciclo constitui-se em um espaço de formação continuada, incentivando a troca de conhecimentos e o aprofundamentode reflexões acerca das normativas do Conselho Nacional de Educaçao e de documentos mais recentes produzidos pelo Ministério da Educação e pelo Conselho Estadual de Educação (CEEd/RS). No dia 21/10/2026 tivemos nossa convidada Professora Buna Ribeiro, seu tema era: Indicadores da Qualidade na Educação Infantil – de 2009 a 2026 – avanços e desafios para as políticas municipais. Nosso próximo encontro, teremos a convidada Gládis Kaerscher, comentando sobre a qualidade e equidade na Educação Infantil.
Segue algumas imagens de cards que foram divulgados pelo Intagram Einaroda, e venha compartilhar conosco suas vivências e reflexões.
Na manhã do dia 6 de novembro de 2026, o Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda, juntamente com o grupo de Estágio de Docência na Educação Infantil, recebeu representantes das Escolas Municipais de Educação Infantil de Porto Alegre que atualmente acolhem as estudantes do estágio curricular obrigatório do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da UFRGS. O encontro foi realizado em formato de roda de conversa, tendo como temática central “Cenas do cotidiano da Educação Infantil: diálogos e problematizações”.
A atividade ocorreu na sala 504 da Faculdade de Educação e teve início com um café da manhã reflexivo. Enquanto nutrimos o corpo, também alimentamos ideias, inquietações e pensamentos, em um exercício coletivo de reflexão a partir de cenas do cotidiano registradas pelas alunas do semestre 2026/2.
A conversa teve como ponto de partida cenas descritas pelo grupo de estágio e compartilhadas para a reflexão, tendo como premissa o olhar respeitoso para os direitos das crianças e os princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Brasil, 2009). As reflexões buscaram problematizar o papel dos adultos na organização do planejamento, dos contextos e momentos que promovam a autonomia e o protagonismo de bebês, crianças bem pequenas e pequenas nas instituições de Educação Infantil.
A partir das situações compartilhadas, o grupo refletiu sobre as práticas pedagógicas, as relações estabelecidas entre adultos e crianças e as possibilidades de reconhecer a potência pedagógica nos diferentes momentos da rotina. Nesse sentido, o diálogo possibilitou a partilha de experiências e pensamentos, reafirmando a importância de práticas que respeitem os direitos de cada criança.
Nos dias 12, 13 e 14 de agosto, ocorreu o XIII Encontro da Redestrado Brasil – Trabalho Docente e Educação: Construindo Resistências Coletivas, na cidade de Porto Seguro – BA.
As professoras Aida Cunha Batista e Adriana Silva da Costa Vidaletti apresentaram o trabalho “Valorização docente: a invisibilidade das professoras e das crianças de até 3 anos na política municipal”, de autoria de ambas e da professora Maria Luiza Rodrigues Flores, líder do GEPPPEI.
O encontro, sediado na Universidade Federal do Sul da Bahia, oportunizou a troca de dados de pesquisas do Brasil sobre valorização docente. Aida e Adriana pontuaram a necessidade da continuidade das pesquisas sobre as condições de trabalho das professoras de educação infantil, sendo esta uma dimensão importante para a qualidade da educação brasileira!
