LINO, Dulcimarta Lemos.  Educação musical na formação de professores dos Cursos de Graduação em Pedagogia Gaúchos: escuta e criação na experiência de barulhar / Dulcimarta Lemos Lino. – Porto Alegre: FACED/UFRGS, 2020. 182f. Disponível em: <https://lume.ufrgs.br/handle/10183/213122>

LINO, Dulcimarta Lemos. Pílulas Sonoras: um manifesto de resistência à Educação Musical. Projeto de Pesquisa Educação Musical nos Cursos de Graduação em Pedagogia Gaúchos: processos de escuta e criação na experiência de barulhar. Porto Alegre: FACED/ UFRGS, 2020. Diagramação: Débora Mascarello. Tiragem 100 exemplares. Disponível em: sway do Instagram @escutapoetica

LINO, Dulcimarta Lemos (Org.) Coleção Pedagogia e Música. Série. Porto Alegre: FACED/UFRGS, 2017-2020. Disponível em: sway do Instagram @escutapoetica

RICHTER, Sandra; LINO, Dulcimarta. Estar à escuta: música e docência na educação infantil. In: Childhood & Philosophy, Rio de Janeiro, v. 15, out. 2019, pp. 01- 24.

LINO, Dulcimarta Lemos; DORNELLES, Gabriel do Nascimento. Eu sabo porque sabo: a poética da improvisação na educação musical. In: Revista da ABEM Vol. 27, n. 42 (jan./jun. 2019), p. 163-180