O Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda acaba de lançar seu Boletim Informativo mais recente, de número 51, cujo título é “ERER na educação infantil: saberes indígenas e ancestralidade”, escrito por Adelaide Simone Kall e Ana Paula Bairros Mayer. O Boletim aborda as práticas e ações do ERER na educação infantil após as Lei nº 10.639/2003 e Lei Nº 11.645/2008 e aponta para importância de um trabalho contínuo e não limitado apenas às datas comemorativas como o dia 19 de abril e o dia 20 de novembro.